【題目】如圖表示消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：

（1）人體消化系統(tǒng)包括和消化腺兩部分．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖中[③]、[④]代表的器官名稱：[③]、[④] ．
（3）能分泌胰液的器官是[⑤] ， 消化吸收的主要器官是[⑥] ．
（4）饅頭中的主要成分是淀粉，最先對(duì)淀粉初步消化的器官是（填序號(hào)）
（5）蛋白質(zhì)開(kāi)始被消化的部位是 ．

【答案】
（1）消化道
（2）肝臟；胃
（3）胰腺；小腸
（4）①
（5）胃
【解析】解：（1）人體消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分．（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖中[③]、[④]代表的器官名稱：[③]肝臟、[④]胃． （3）能分泌胰液的器官是[⑤]胰腺，消化吸收的主要器官是[⑥]小腸． （4）饅頭中的主要成分是淀粉，最先對(duì)淀粉初步消化的器官是①口腔（5）蛋白質(zhì)開(kāi)始被消化的部位是胃．
所以答案是：（1）消化道（2）肝臟胃（3）胰腺小腸（4）①（5）胃
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過(guò)程；物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng)，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合；化學(xué)性消化：通過(guò)各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程；消化道各段對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收：胃：少量的水、酒精（非營(yíng)養(yǎng)）；小腸（主要的吸收?qǐng)鏊c其結(jié)構(gòu)有關(guān)）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無(wú)機(jī)鹽和維生素；大腸：只吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和一部分維生素才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列預(yù)防傳染病傳播的宣傳圖畫(huà)中，不是艾滋病傳播途徑的是（　　）

A. B.

C. D.

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A. B.

C. D.

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【題目】人們?cè)谏a(chǎn)生活實(shí)踐中掌握了一些食物的保存方法．咸魚(yú)這種保存方法主要是（ ）
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A.蛋白質(zhì)
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C.脂肪
D.維生素

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【題目】下圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程，有關(guān)分析正確的是（）

A. 過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)，過(guò)程②表示細(xì)胞分化，過(guò)程③表示細(xì)胞分裂

B. 圖中的細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞

C. 生物體由小長(zhǎng)大的主要原因是過(guò)程①和②

D. 過(guò)程②染色體會(huì)減半

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【題目】熱帶雨林地區(qū)降雨頻繁，其主要原因是

A．光合作用強(qiáng)，釋放的水蒸氣多

B．森林由于蒸騰作用散失水分，經(jīng)冷凝形成雨水

C．森林保持水土，蓄水過(guò)多

D．森林需水量大，所以要進(jìn)行人工降雨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真菌和細(xì)菌都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 。

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【題目】植物的營(yíng)養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命。那么，根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用？它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢？請(qǐng)根據(jù)下面的漫畫(huà)回答問(wèn)題：

（1）葉說(shuō)：“沒(méi)有我，你們都會(huì)餓死”，說(shuō)的是葉能夠進(jìn)行作用，完成這一功能的場(chǎng)所是細(xì)胞里的 。
（2）根說(shuō)：“我要是不工作，你們都會(huì)渴死”，說(shuō)的是根具有的功能，這一功能主要是由根尖的 區(qū)細(xì)胞完成的。
（3）萎蔫的葉：“快給我水！我渴死了”說(shuō)的是莖中的 管具有運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的功能，運(yùn)輸?shù)姆较蚴菑?/span>運(yùn)輸。

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