【題目】下圖為花的模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出各部分的名稱:

(2)在一朵花的結(jié)構(gòu)中,與果實(shí)和種子的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 , 期中前者包括兩部分,后者由、三部分組成。

【答案】
(1)花瓣,花萼,花托,花柄
(2)雄蕊,雌蕊,花藥,花絲,柱頭,花柱,子房
【解析】(1)圖中①花藥,②花絲,③雄蕊,④柱頭,⑤花柱,⑥子房,⑦雌蕊,⑧花瓣,⑨萼片,⑩花托,(11)花柄。(2)在一朵花的結(jié)構(gòu)中,與果實(shí)和種子的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊兩部分,其中前者包括花藥和花絲兩部分,后者由柱頭、花柱和子房組成。

1、一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊、雄蕊等部分,雌蕊由柱頭、花柱、子房構(gòu)成。雄蕊由花藥和花絲兩部分組成。
2、花粉落到柱頭上后,受柱頭上黏液的刺激開(kāi)始萌發(fā),長(zhǎng)出花粉管,花粉管通過(guò)花柱伸入子房,一直到達(dá)胚珠,胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞,花粉內(nèi)有精子,精子與卵細(xì)胞融合,形成受精卵,這個(gè)過(guò)程叫受精,受精完成以后,雌蕊的子房慢慢膨大,最終發(fā)育成果實(shí),子房中的胚珠發(fā)育成種子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】山東省已實(shí)施“全面二孩”政策。小明運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)對(duì)即將出生的家庭新成員E進(jìn)行了分析,請(qǐng)結(jié)合如圖分析作答:

(1)A 是精子與卵細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程,此過(guò)程在媽媽體內(nèi)的_______中完成。

(2)D 是由 B 經(jīng)過(guò)_____________等復(fù)雜過(guò)程后形成的,D通過(guò)________從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

(3)若E是一名小帥哥,他體細(xì)胞中染色體的組成為______________。E是一名小帥哥的概率是________。

(4)小明對(duì)遺傳學(xué)知識(shí)非常感興趣,他想知道新成員E的某些特征,故對(duì)其家族成員進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果如表所示:

成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

叔叔

小明

新成員

特征1

有酒窩

無(wú)酒窩

有酒窩

有酒窩

有酒窩

無(wú)酒窩

無(wú)酒窩

有酒窩

?

特征2

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

單眼皮

①表格中涉及的雙眼皮、無(wú)酒窩等特征,在遺傳學(xué)上稱為________。小明的外祖父、外祖母均有酒窩,母親卻無(wú)酒窩,這種現(xiàn)象被稱為________。

②根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn),可以推測(cè)出無(wú)酒窩是________性狀。如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,那么,表中各成員表現(xiàn)為有酒窩的基因組成是________。請(qǐng)你推測(cè)新成員E有酒窩的可能性是________。

③假設(shè)雙眼皮是顯性性狀,控制眼瞼的基因是A、a。那么,小明父親的基因組成是________。如果母親做了雙眼皮手術(shù),那么她的雙眼皮性狀________(選填“能”或“不能”)遺傳。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體心臟示意圖,①②③④分別代表心臟的四個(gè)腔,其中與肺動(dòng)脈和肺靜脈相連的分別是

A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)絕大多數(shù)廢物都通過(guò)尿液排出體外.成年人體內(nèi)形成尿液和控制尿液排出的高級(jí)中樞分別是( )
A.尿道、小腦
B.腎臟、大腦
C.膀胱、脊髓
D.腎臟、脊髓

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【題目】人體骨骼分成

A中軸骨和椎骨 B中軸骨和胸骨

C附肢骨和股骨 D中軸骨和附肢骨

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】民俗中的有“二十三、糖瓜粘”的說(shuō)法。制作糖瓜的傳統(tǒng)工藝是將小麥籽粒浸水萌發(fā),萌發(fā)的麥芽磨碎與蒸熟并晾涼的糯米混合,一段時(shí)間后形成含有大量麥芽糖的糖汁,熬煮并制成糖瓜。下列有關(guān)敘述中不正確的是( )

A. 種子萌發(fā)需要水分

B. 糯米中含有大量淀粉

C. 萌發(fā)的麥芽中含有淀粉酶

D. 麥芽是由胚乳發(fā)育而來(lái)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物種類繁多,在生物圈中分布極廣。你認(rèn)為下列哪項(xiàng)中可能沒(méi)有微生物( )

A. 海爾冰箱 B. 人體內(nèi) C. 制氧工廠 D. 剛出廠的罐頭

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水養(yǎng)植物(如圖)可調(diào)節(jié)室內(nèi)濕度,清潔衛(wèi)生、養(yǎng)護(hù)簡(jiǎn)單,具有很高的觀賞價(jià)值。請(qǐng)閱讀回答:

栽種水養(yǎng)小植物的步驟:
①將植物從泥土里清洗出來(lái),動(dòng)作盡量輕柔,不傷到植物的根系。
②用定植籃或玻璃珠,鵝卵石什么的進(jìn)行固定,讓植物直立,同時(shí)保證根系能接觸到下面的營(yíng)養(yǎng)液。
③加水,水的液面最好不要把根系全部浸沒(méi)。
④適當(dāng)給植物曬太陽(yáng)。
⑤適當(dāng)添加營(yíng)養(yǎng)液。
(1)相比于種在花盆里,定植籃或玻璃珠,鵝卵石什么的相當(dāng)于的固定作用。
(2)水養(yǎng)植物除了水分,還需要無(wú)機(jī)鹽,這體現(xiàn)在步驟[]。水分和無(wú)機(jī)鹽是由吸收,通過(guò)管向上運(yùn)輸。
(3)步驟[③]中,水的液面最好不要把根系全部浸沒(méi),留出一些空間,以利于根的作用。
(4)水養(yǎng)植物放于室內(nèi),進(jìn)行蒸騰作用,體內(nèi)的水分以的形式,主要通過(guò)葉片的散失到體外,可調(diào)節(jié)空氣濕度。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校多位同學(xué)患上了水痘病,學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)在下課時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),并在放學(xué)后組織人員對(duì)教室進(jìn)行消毒,該措施屬于( )
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群
D.增強(qiáng)機(jī)體免疫力

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同步練習(xí)冊(cè)答案