【題目】研究人員將抗凍基因轉(zhuǎn)移到番茄細(xì)胞內(nèi)，生產(chǎn)出了“抗凍番茄”，這種生物技術(shù)屬于( )
A.克隆
B.轉(zhuǎn)基因
C.生物防治
D.發(fā)酵

【答案】B
【解析】基因控制性狀，把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。研究人員將抗凍基因轉(zhuǎn)移到番茄細(xì)胞內(nèi)，生產(chǎn)出了“抗凍番茄”，這種生物技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因。
所以答案是：B
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用基因工程的原理的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握1、基因控制生物性狀2、遺傳密碼在動(dòng)物、植物和微生物之間是可以通用的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲(chóng)是人體寄生蟲(chóng)，它寄生在（ ）

A．人的大腸內(nèi) B．人的小腸內(nèi)

C．人的胃 D．人的肛門里

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是探究植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)，據(jù)圖回答：（注：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）

（1）植物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自細(xì)胞的_____作用。

（2）葉片 a 脫色滴加碘液后變?yōu)樗{(lán)色，葉片 b 脫色滴加碘液后不變色，說(shuō)明綠色植物進(jìn)行光合作用需要_____氣體，該生理活動(dòng)主要在細(xì)胞的_____中進(jìn)行， 光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和_________。

（3）植物根吸收的水分主要通過(guò)莖中的_____（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸，運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)在_____作用，一部水分用于植物體的生理活動(dòng)，多余的水分通過(guò)葉片中 的氣孔散失到大氣中，參與生物圈中的_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在模擬制作動(dòng)物細(xì)胞時(shí)，塑料袋相當(dāng)于動(dòng)物細(xì)胞的：

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞 D．線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈為生物的生存提供了哪些基本的條件？“生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)的失敗給了人類什么啟示？ ____________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】先天性行為是動(dòng)物___________________就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的________________決定的行為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多中學(xué)生愛(ài)吃面包，其中的面包制作需要利用哪種微生物( )
A.乳酸菌
B.酵母菌
C.青霉
D.枯草桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

（1）我的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱為________的細(xì)胞，這個(gè)細(xì)胞是在_________里由_________和_________結(jié)合而成的。

（2）出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的_______里，每時(shí)每刻，都能通過(guò)臍帶和_________從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)。

（3）有人說(shuō)“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說(shuō)法不完全對(duì)。其實(shí)試管嬰兒只是精子和卵細(xì)胞結(jié)合成_________的過(guò)程是在試管中進(jìn)行的，而胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所仍然是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)已開(kāi)發(fā)的馬鈴薯主食產(chǎn)品有300余種，“小土豆”變成“大產(chǎn)業(yè)”，豐富了城鄉(xiāng)居民的餐桌。如圖是淀粉的消化示意圖，①②表示消化過(guò)程，a表示物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）馬鈴薯中含有大量的淀粉，完成①的第一站是_______，參與②的消化液有____。

（2）a是__________，它被吸收轉(zhuǎn)運(yùn)到小腸絨毛腔內(nèi)的_______中，隨著血液循環(huán)運(yùn)往全身各處。當(dāng)人體的________分泌不足時(shí)，a就會(huì)出現(xiàn)在尿液中，形成糖尿。

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同步練習(xí)冊(cè)答案