【題目】把骨骼肌連在骨上的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 肌腱B. 韌帶C. 關(guān)節(jié)D. 關(guān)節(jié)囊

【答案】A

【解析】

骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結(jié)締組織構(gòu)成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間部分是肌腹，主要由肌細(xì)胞組成，骨骼肌具有收縮和舒張的特性。骨骼肌通過兩端的白色的肌腱連接在不同的骨上。

骨骼肌連接在骨上的是兩端白色的肌腱，A正確；韌帶在關(guān)節(jié)囊上，使關(guān)節(jié)牢固，B錯誤；關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔構(gòu)成，C錯誤；關(guān)節(jié)囊是包在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩外面的部分，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】．今年的5月12日是全國第十一個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”各中小學(xué)校積極開展了一系列逃生演練活動，提高了生存意識的技能�；仡櫻菥氝^程，根據(jù)圖示回答問題：

（1）隨著警報(bào)響起，同學(xué)們迅速離開教室。警報(bào)聲引起了圖中[ ]_______的振動繼而由聽小骨到內(nèi)耳，刺激了[ ]______內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動。

（2）在迅速逃跑時(shí)能看清遠(yuǎn)近不同的物體是因?yàn)?/span>[ ]_____曲度的調(diào)節(jié)作用。

（3）一名同學(xué)在逃生過程中不小心傷到膝蓋，校醫(yī)在清理他的傷口時(shí)，他立即縮回，請用數(shù)字和箭頭表示此反射的基本途徑：⑦→____________→⑧，并感到非常疼痛，說明脊髓具有______功能，痛覺的形成是在_________的軀體感覺中樞。

（4）在逃生過程中，有的同學(xué)面紅耳赤、心跳呼吸加快，此時(shí)體內(nèi)的_________分泌明顯增多。激素對人體生理活動調(diào)節(jié)是通過_____的運(yùn)輸起作用的。

（5）由上述感受可知，通過_________和______的調(diào)節(jié)作用，人體的各項(xiàng)生理活動相互協(xié)調(diào)構(gòu)成統(tǒng)一的整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞卵的哪一部分將來可以發(fā)育成雛雞

A. 卵白B. 卵黃C. 系帶D. 胚盤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)因素中，不屬于非生物因素的是(　　)

A. 光照的強(qiáng)度 B. 降雨量的多少

C. 玉米田里的土壤 D. 玉米稈內(nèi)的玉米螟蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中不屬于生物對環(huán)境的影響的是

A．黃山松的根部能夠分泌酸性物質(zhì)，使巖石分解

B．鼠類對農(nóng)作物、森林和草原都有破壞作用

C．在金魚缸中放入水草

D．蘭花的唇形花瓣與雌黃蜂的外形相似

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物不僅能適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也以不同的方式對環(huán)境產(chǎn)生影響。__

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】輸導(dǎo)組織中的篩管運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，導(dǎo)管運(yùn)輸有機(jī)物。__

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的

A. 寄生關(guān)系

B. 競爭關(guān)系

C. 捕食關(guān)系

D. 合作關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，有一個(gè)選項(xiàng)的免疫類型不同于其他三項(xiàng)，這個(gè)選項(xiàng)是（ ）

A. 體液中的殺菌物質(zhì)的殺菌作用B. 體液中的吞噬細(xì)胞的吞噬作用

C. 皮膚的屏障作用D. 淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體

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同步練習(xí)冊答案