【題目】植樹造林能減輕干旱，調節(jié)氣候的道理是（ ）
A.可增強空氣溫度
B.可降低空氣溫度
C.可增加降雨量
D.阻滯塵埃

【答案】C
【解析】解：覆蓋在大地上的郁郁蔥蔥的森林，是自然界擁有的一筆巨大而又最可珍貴的“綠色財富”，森林是人類的老家，人類是從這里起源和發(fā)展起來的．森林是“地球之肺”，每一棵樹都是一個氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器；森林能涵養(yǎng)水源，增加大氣濕度和降雨量，森林能夠改良氣候，降低空氣溫度，在水的自然循環(huán)中發(fā)揮重要的作用；森林能防風固沙，防止水土流失、土地荒漠化．故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的根、莖、葉是蒸騰作用的主要器官．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在鳥卵的結構中，胚胎發(fā)育需要的營養(yǎng)物質主要存在于

A. 胚盤 B. 卵黃 C. 氣室 D. 系帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明學習了葉片的結構，很想進一步觀察保衛(wèi)細胞和氣孔，你認為他最好選用

A．小麥葉片的上表皮裝片

B．小麥葉片的下表皮裝片

C．小麥葉片的橫切片

D．小麥葉片的縱切片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)達爾文進化論的觀點，人類起源于（ ）
A.森林古猿
B.黑猩猩
C.大猩猩
D.現(xiàn)代類人猿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡結構圖，據(jù)圖回答問題：

（1）用來調節(jié)光線強弱的結構是〔 〕_________和〔 〕____________。

（2）取鏡時，握鏡的部位是〔 〕_______。

（3）接近玻片標本的鏡頭是〔 〕_____。

（4）接近人眼的鏡頭是〔 〕______。

（5）若使鏡筒在較大的范圍內升降，應調節(jié)[ ] _______________。

（6）要想使物象更加清晰，應調節(jié)[ ] ________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家研究了人、黑猩猩和馬的細胞色素c的結構，發(fā)現(xiàn)人與黑猩猩的差異最小，與馬的差異大一些。在這一研究過程中，科學家采用的研究方法主要是( )

A. 比較法 B. 模擬實驗法

C. 調查法 D. 測量長度法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種病毒的示意圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）圖中A的名稱是______，屬于寄生在______細胞中的病毒

（2）圖中B的名稱是______，屬于寄生在______細胞中的病毒

（3）圖中C的名稱是______，屬于寄生在______細胞中的病毒

（4）圖中的①表示______，②表示病毒的______，含有遺傳______，能夠在寄主的或細胞中制造新的病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為形態(tài)結構、生活習性互不相同的幾種動物，請分析回答：

（1）圖中 屬于我國特有的珍稀動物，它體內特有的結構是 ，能幫助

（2）若以“生殖方式”為分類依據(jù)，將圖中動物分成兩組，則據(jù)圖的分組情況應該是（填字母） ， ．其中哪些動物的生殖過程必須在外界水環(huán)境中完成？（填字母） ， ．

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