【題目】下圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物,請(qǐng)分析回答:

(1)圖中甲所示生物與植物的細(xì)胞相比,它的細(xì)胞沒(méi)有_______、液泡、葉綠體。在不良環(huán)境下,它的細(xì)胞壁會(huì)增厚,能夠形成休眠體_______,以抵抗不良環(huán)境。請(qǐng)寫出圖甲中序號(hào)6所指的結(jié)構(gòu)名稱:________ 。

(2)若以生殖方式為分類標(biāo)準(zhǔn),圖中丙應(yīng)和_______劃分為一類,因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^(guò)產(chǎn)生類似于圖中代碼 _______所示的結(jié)構(gòu)來(lái)繁殖后代的。

【答案】葉綠體 芽孢 鞭毛 乙,丁 a

【解析】

由圖可知:甲是細(xì)菌,1莢膜;2細(xì)胞壁;3DNA;4細(xì)胞質(zhì),5細(xì)胞膜;6鞭毛;乙是青霉菌;丙是酵母菌;丁是蘑菇,a孢子,b菌蓋,c菌褶,d菌柄,e菌絲,解答即可。

(1)圖中甲所示生物是細(xì)菌,是單細(xì)胞生物,它的細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;與植物的細(xì)胞相比,它的細(xì)胞沒(méi)有葉綠體、液泡、細(xì)胞核。在不良環(huán)境下,它的細(xì)胞壁會(huì)增厚,能夠形成休眠體芽孢,以抵抗不良環(huán)境圖甲中6所指的結(jié)構(gòu)是鞭毛。
(2)丙酵母菌、乙青霉、丁蘑菇都屬于真菌,都是靠孢子來(lái)繁殖后代,圖丁中的a就是散落的孢子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是( )
①染色體 ②線粒體 ③葉綠體 ④細(xì)胞壁.
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學(xué)做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄下的圖象:

(1)對(duì)光后,最先觀察到的圖象是________.(填序號(hào))

(2)④十分模糊,由④到⑤,需要進(jìn)行的操作是________

(3)若將①的圖象移至視野的中央,裝片應(yīng)向________移動(dòng).

(4)由⑤到②,首先需要進(jìn)行的操作是_______

A.移動(dòng)裝片(將要放大的細(xì)胞移到中央)B.調(diào)節(jié)光圈C.調(diào)節(jié)反光鏡D.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

(5)口腔上皮細(xì)胞的亮度比較大,要觀察到清晰的細(xì)胞核,必須要對(duì)它進(jìn)行染色.在實(shí)驗(yàn)中,常用________進(jìn)行染色.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)家鴿在飛行時(shí),空氣進(jìn)入肺→氣囊→肺,這樣的呼吸方式叫______。這可以保證在吸氣和呼氣時(shí)______(填序號(hào))里都能進(jìn)行氣體交換,保證飛行時(shí)肌肉所需的___________供應(yīng)。(2)請(qǐng)寫出兩點(diǎn)家鴿與飛行生活方式相適應(yīng)的特征。_________________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一組說(shuō)法是正確的( )
①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個(gè)部分組成
②胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體
③將一粒玉米種子縱切后,在切面滴碘液,變藍(lán)的部分是胚
④紅豆杉、毛白楊、蘇鐵的種子外都沒(méi)有果皮包被.
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)雞卵中既為胚胎發(fā)育提供必須的養(yǎng)料,又能提供必須的水分的是[]_________

(2)雞卵大頭一端(鈍端)的卵殼下有一個(gè)空腔,這個(gè)空腔是[ ]________;其作用是____________。

(3)雞卵中,將來(lái)發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是[ ]_______,原因是____________;

(4)雞卵中,相當(dāng)于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是________,雞卵在體內(nèi)受精后就開始發(fā)育,但雞卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育,原因是外界__________,后經(jīng)雌雞孵化,胚胎才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛雞。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析作答:

(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過(guò)程,其中圖甲屬于________發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖甲多了一個(gè)________(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段.

(2)丙圖中新生命與母體是通過(guò)________進(jìn)行物質(zhì)交換的.

(3)丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過(guò)程,其中受精后的________(填寫圖中代號(hào))能夠發(fā)育成種子.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物通過(guò)生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息。如圖是幾種生物的生殖和發(fā)育方式,據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)桃可以用圖甲和乙兩種方式進(jìn)行繁殖,其中乙種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是________。

(2)若圖丙中D表示家蠶發(fā)育過(guò)程中的卵期,家蠶的發(fā)育過(guò)程可表示為:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲,這種發(fā)育過(guò)程稱為________(填完全變態(tài)發(fā)育或不完全變態(tài)發(fā)育)。為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)________時(shí)期(填圖中字母)。

(3)丁圖中胎兒通過(guò)________(填數(shù)字)從母體獲得所需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。

(4)戊圖中的⑤是________,它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)期在平原生活的人,到西藏的最初幾天里,血液中數(shù)量會(huì)增多的細(xì)胞是( )
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血小板
D.巨噬細(xì)胞

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