【題目】夏天，有些人會用糖腌番茄，加入糖之后，盤子里面的液體增多，并呈現(xiàn)出紅色，請問：這些液體是從哪個(gè)結(jié)構(gòu)中流出來的？

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 液泡

【答案】D

【解析】

植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，各具有一定的功能。

液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，如糖腌黃瓜或者糖拌番茄時(shí)，黃瓜或番茄內(nèi)出現(xiàn)許多汁液，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液。D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下論述中正確的是 （ ）

A. 目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是物像的放大倍數(shù)

B. 制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，使用生理鹽水的目的是殺滅細(xì)菌

C. 制作臨時(shí)裝片時(shí)滴加碘液的目的是為了殺死植物細(xì)胞，使其不能移動(dòng)

D. 顯微鏡視野中物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相同的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)的組成包括（ ）

A. 口腔、食管、胃 B. 消化道、胃、腸 C. 消化道和消化腺 D. 食管和胃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蕨類植物的主要特征是

A. 細(xì)胞含有葉綠體

B. 有假根

C. 有根、莖、葉的分化，能夠產(chǎn)生孢子

D. 有花和果實(shí)的綠色植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（ ）

A. 嫁接B. 壓條C. 扦插D. 雜交

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對生物進(jìn)化歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 由簡單到復(fù)雜B. 由水生到陸生C. 由低等到高等D. 由恒溫到變溫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料一：人體的下丘腦弓狀棱含有神經(jīng)內(nèi)分泌神經(jīng)元，這些神經(jīng)元會分泌并釋放促性腺激素釋放激素，在該激素的刺激下，垂體分泌黃體化激素和促卵泡激素．這兩種激素被釋放判血液中，刺激卵巢和睪丸分泌相關(guān)激素。弓狀核功能在出生后幾個(gè)月被大腦抑制住，直至青春期這種抑制被解除。

資料二：很多人會把性早熟的原因歸結(jié)于食物，如蜂蜜、蜂王漿、牛奶等常被認(rèn)為含有較多性激素。經(jīng)科學(xué)檢測，這種看法是錯(cuò)誤的。研究人員測定肥胖組與對照組的性激素水平，推測性早熟可能與肥胖有關(guān)。此外，研究發(fā)現(xiàn)有機(jī)氯農(nóng)藥（DDT）、溴化阻燃劑（雙酚A等塑料添加劑）能干擾內(nèi)分泌系統(tǒng)，改變性激素水平，從而導(dǎo)致性早熟。請回答下列問題。

（1）青春期發(fā)育是神經(jīng)調(diào)節(jié)和_______調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。

（2）請根據(jù)資料一寫出圖中字母和數(shù)字分別代表的含義。A：______（填結(jié)構(gòu)名稱）。a:______（填激素）；b：促卵泡______；C：雄性激素；d：______。①：______（選填“抑制”或“促進(jìn)”）。②：______（選填“抑制”或“促進(jìn)”）。

（3）a、b、C、d可以直接進(jìn)入相關(guān)腺體的______中并運(yùn)往全身。

（4）為減少性早熟的發(fā)生率，以下建議不合理的是（_____）

A．不食用牛奶和蜂蜜 B．平衡膳食，合理鍛煉，控制體重

C．禁用有機(jī)氯農(nóng)藥 D．不用含演化阻燃劑的塑料制品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物有著廣泛的用途，下列有關(guān)應(yīng)用的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A. 利用醋酸菌釀醋B. 利用青霉菌提取青霉素

C. 利用甲烷細(xì)菌產(chǎn)沼氣D. 利用乳酸菌釀酒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，控制氣孔開閉的結(jié)構(gòu)是（　　）

A. 表皮細(xì)胞B. 葉肉細(xì)胞C. 保衛(wèi)細(xì)胞D. 葉脈

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同步練習(xí)冊答案