【題目】我國首例體細胞克隆牛“康康”在萊陽農(nóng)學(xué)院誕生，其培育過程大致如下：將甲牛體細胞中提取出的細胞核植入乙牛的去核卵細胞中形成融合細胞，培育成胚胎后植入丙牛的子宮中，發(fā)育后分娩，便產(chǎn)出了“康康”。請問“康康”的體色最像

A. 甲牛 B. 乙牛 C. 丙牛 D. 甲、乙、丙三頭牛的混合色

【答案】A

【解析】細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。對生物的遺傳具有重要意義。因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰。“康康”雖然是由丙牛分娩出來的，但長相卻一點也不象丙羊，原因就是因為“康康”的細胞核不是有丙牛提供，而是來自于甲牛．而遺傳物質(zhì)位于細胞核內(nèi)。故應(yīng)該幾乎跟甲牛一模一樣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個相對穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼這種動物的數(shù)量變化曲線最可能是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分析錯誤的是

A. 吃生姜時感覺有辣味，該辣味物質(zhì)存在于液泡中

B. 蘋果樹的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→一棵蘋果樹

C. 大豆、大蒜、生姜、蘋果細胞中都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

D. 每一粒豆都是由一個受精卵發(fā)育而成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了提升城市品位，增強廣大群眾愛綠、植綠、護綠意識，激發(fā)綠化萊蕪、美化家園的熱情，2015年3月，我市組織開展了市樹市花評選活動，經(jīng)宣傳發(fā)動、公眾投票、專家評審，最后經(jīng)市政府常委會討論，市人大常委會審議通過。將國槐、銀杏定為我市的市樹；桃花為我市的市花。下圖甲A、B、C分別表示銀杏葉片所進行的某些生理活動，圖乙為銀杏在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識，回答下列問題。

（1）銀杏屬于________植物。這類植物的主要特征是__________________________。

（2）圖乙中曲線Ⅱ代表生理活動與圖甲中的____（填字母）生理活動相對應(yīng)，你判斷的理由是_____________________________。

（3）我市鋼城區(qū)黃莊鎮(zhèn)的晚蟠桃，不僅含糖量高，而且口感好，色澤鮮艷，被稱為北方“菠蘿蜜”。黃莊為此被農(nóng)業(yè)部命名為“中國蜜桃之鄉(xiāng)”。你認為這種優(yōu)質(zhì)桃品種最好可采用_________________方法來推廣。

（4）把一段剛摘下的桃樹枝裝在小瓶中（如圖所示）。用彈簧秤測得整個裝置重0．5 kg，光照6小時后，整個裝置重0．44 kg。其重量減輕的主要原因是_________ 。

（5）科學(xué)家把一株綠色植物放在不同顏色的光下照射，然后測量該植物對各色光的吸收值，獲得下表所示數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)可知，對此植物光合作用最重要的三種光是_______________，這些光被葉綠體中的 ________吸收。只用黃光照射該植物，一段時間后發(fā)現(xiàn)該植物死亡，請解釋原因：________

光的顏色

光吸收的百分率

紅

55

橙

10

黃

2

綠

1

藍

85

紫

40

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“根深葉茂，樹干粗壯”，這是對一棵大樹的整體性描述．如圖所示的結(jié)構(gòu)層次中，屬于器官的是（ ）

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動物的主要特征：體表有堅韌的 ， 身體和附肢都分節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春天不是讀書天，放個紙鳶，飛上半天．”踏青歸來，許多同學(xué)的白衣服上沾染了植物的綠色汁液，欲去除綠漬，最好選用（ ）

A．涼水 B．熱水 C．酒精 D．洗衣液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)想要探究水分對種子萌發(fā)的影響．

提出問題：水分會影響種子的萌發(fā)嗎？

作出假設(shè)：________________.

制定計劃：

①將綠豆種子各10粒，分別放在墊有餐巾紙的甲乙兩個培養(yǎng)皿中．

②甲培養(yǎng)皿中加入適量的水，乙培養(yǎng)皿中不加水，同時放入23℃的環(huán)境中進行培養(yǎng)．

實驗結(jié)果：甲中有8粒萌發(fā)，2粒未萌發(fā)，乙中種子均未萌發(fā)．

（1）甲乙培養(yǎng)皿形成對照，變量是____________，_______是實驗組。

（2）根據(jù)實驗結(jié)果得出的結(jié)論是____________________．

（3）甲中有2粒種子沒有萌發(fā)，可能的原因是_______________ ．

（4）請根據(jù)甲培養(yǎng)皿的實驗結(jié)果計算種子的發(fā)芽率是 ____________%.

（5）為了增強實驗的可信度，除了設(shè)置對照實驗，還要進行2次重復(fù)實驗，并求出_________，

（6）我們經(jīng)常吃的又細又長的綠豆芽主要是由下列哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育成的（_______）

A胚芽 B胚根 C胚軸 D子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】熱帶沙漠上植被稀少，熱帶雨林植物豐富多樣，形成這種分布的主要因素是（ ）

A.水分
B.光照
C.溫度
D.空氣

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同步練習(xí)冊答案