【題目】下列不是昆蟲外骨骼功能的是（ ）

A. 防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

B. 協(xié)助運(yùn)動(dòng)

C. 保護(hù)體內(nèi)柔軟器官

D. 支持內(nèi)部柔軟器官

【答案】B

【解析】昆蟲的身體外有外骨骼，可以保護(hù)、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還可以減少體內(nèi)水分的散失，利于昆蟲的生活。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】描述花生果實(shí)的諺語中所說“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”依次指的是（ ）
A.果皮、種皮、胚乳
B.果皮、種皮、胚
C.子房、種子、胚
D.果實(shí)、種子、胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是曉曉同學(xué)列出家中的幾種物體，屬于生物的是（ ）
A.洗衣機(jī)
B.機(jī)器人玩具
C.吊蘭
D.電視機(jī)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化歷程的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．由植物到動(dòng)物 B．由低等到高等

C．由水生到陸生 D．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；線粒體存在于________中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小李同學(xué)為了探究植物體的呼吸作用，依照教材中的三個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，也操作了一遍，并認(rèn)真觀察了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．（如圖甲、乙、丙）．據(jù)圖回答問題．

（1）甲圖中①瓶中的蠟燭熄滅了，這說明萌發(fā)的種子 ．
甲圖中②在此實(shí)驗(yàn)中起的作用： ．
（2）乙圖中①瓶排出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，這說明萌發(fā)的種子 ．
（3）丙圖中①瓶比②瓶中溫度高，這說明萌發(fā)的種子 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象其實(shí)就是酵母菌的

A．呼吸作用 B．光合作用 C．生殖方式 D．營養(yǎng)方式

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是小學(xué)至高中階段男女學(xué)生身高和生殖器官的發(fā)育曲線圖，請(qǐng)觀察后回答問題：

（1）從兩圖中可以看出，_______期是人體生長發(fā)育最迅速的時(shí)期，在這一階段，人的身體外形的主要變化是：______________迅速增長，_____________迅速增加，_________________出現(xiàn)。

（2）在男女學(xué)生身高的曲線圖中，交叉點(diǎn)A和B說明男生女生的平均身高________，9歲至12歲，女生的平均身高________同齡男生的平均身高，12歲以后，_______的平均身高超過同齡_______的平均身高。

（3）性器官發(fā)育的主要原因是此時(shí)體內(nèi)的性腺分泌的_______，促進(jìn)了性器官的發(fā)育。圖中可以看出___________的發(fā)育早些。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是“桑基魚塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖。人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚，用塘泥施肥。

(1)請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：__________。

(2)如圖二，選項(xiàng)中屬于蠶細(xì)胞和桑葉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的依次是__________，兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最明顯的不同是前者____________________________。

(3)在利用蠶沙等物質(zhì)產(chǎn)生沼氣的過程中，發(fā)揮作用的主要生物在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于__________。

(4)桑樹進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自__________，這些能量是由__________通過光合作用固定的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案