圖一為模擬呼吸運動的裝置圖,圖二為肺的內部結構示意圖,請分析回答:
(1)圖一中,【2】模擬的結構是    ,它是    的主要場所.
(2)圖二中,【5】所示結構為    ,【6】所示結構為   
(3)當【4】處于    狀態(tài)時,完成吸氣.當你吸氣時,圖中【5】都鼓了起來,空氣中的    進入血液,血液中的    進入圖中【5】,然后隨著呼氣的過程排出體外.
(4)進入血液中的氧氣,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的   
【答案】分析:本題考查的是在吸氣和呼氣時膈肌、胸廓、肺以及肺內氣壓的變化的情況,必須首先明確各部分的結構.
解答:解:(1)圖中,1玻璃管代表的是氣管,2小氣球代表的是肺,3鐘罩代表的是胸廓,4橡皮膜代表的是膈。粑到y(tǒng)的主要器官是肺,肺由許多肺泡構成,外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所.
(2)圖二中,【5】所示結構為肺泡,【6】所示結構為毛細血管.
(3)吸氣:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降→胸廓擴大→外界大氣壓力大于肺內氣壓→外界氣體進入肺.
氣體的擴散作用的原理是,氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,直到平衡為止.由于肺泡內的氣體中氧氣的濃度高于其周圍毛細血管血液中氧氣的濃度,而二氧化碳的濃度低于其周圍毛細血管血液中二氧化碳的濃度,根據(jù)氣體擴散作用的原理,肺泡中的氧氣會擴散到血液中,血液中的二氧化碳會擴散到肺泡中,然后隨著呼氣被排出體外.
(4)人體通過呼吸從外界獲得的氧氣,氧氣進入人體之后,隨著血液循環(huán)運輸,最終進入組織細胞,參與分解體內的有機物,產生二氧化碳和水,釋放出能量,滿足組織細胞進行生命活動的需求,同時一部分能量以熱的形式散失出來.因此,人呼入的氧氣最終去向是用來氧化分解有機物.
故答案為:(1)肺;氣體交換
(2)肺泡;毛細血管
(3)收縮;氧氣;二氧化碳
(4)組織細胞.
點評:復習時要把握肺與氣體交換相適應的特點.
練習冊系列答案
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(1)圖一中,【2】模擬的結構是
,它是
氣體交換
氣體交換
的主要場所.
(2)圖二中,【5】所示結構為
肺泡
肺泡
,【6】所示結構為
毛細血管
毛細血管

(3)當【4】處于
下降
下降
狀態(tài)時,完成吸氣.當你吸氣時,圖中【5】都鼓了起來,空氣中的
氧氣
氧氣
進入血液,血液中的
二氧化碳
二氧化碳
進入圖中【5】,然后隨著呼氣的過程排出體外.
(4)進入血液中的氧氣,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的
組織細胞
組織細胞

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圖一為模擬呼吸運動的裝置圖,圖二為肺的內部結構示意圖,請分析回答:
(1)圖一中,【2】模擬的結構是______,它是______的主要場所.
(2)圖二中,【5】所示結構為______,【6】所示結構為______.
(3)當【4】處于______狀態(tài)時,完成吸氣.當你吸氣時,圖中【5】都鼓了起來,空氣中的______進入血液,血液中的______進入圖中【5】,然后隨著呼氣的過程排出體外.
(4)進入血液中的氧氣,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的______.

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圖一為模擬呼吸運動的裝置圖,圖二為肺的內部結構示意圖,請分析回答:
(1)圖一中,【2】模擬的結構是______,它是______的主要場所.
(2)圖二中,【5】所示結構為______,【6】所示結構為______.
(3)當【4】處于______狀態(tài)時,完成吸氣.當你吸氣時,圖中【5】都鼓了起來,空氣中的______進入血液,血液中的______進入圖中【5】,然后隨著呼氣的過程排出體外.
(4)進入血液中的氧氣,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:期中題 題型:讀圖填空題

下圖一為模擬呼吸運動的裝置圖,圖二為肺的內部結構示意圖,請分析回答問題。
(1)當手向上頂起④時,②的變化及其所表示的呼吸運動過程依次是_____、_____,在這一呼吸運動過程中,肋間外肌處于_______狀態(tài)。   
(2)肺泡的結構特點是與其進行氣體交換這一功能相適應的。在消化系統(tǒng)中,與肺泡結構特點相似的結構名稱及其功能分別是________、_________。    
(3)假設血液由A流向B處,則B處的血液流回心臟的哪一個腔?_____________。

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