【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是

A. 生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成了完整的生態(tài)系統(tǒng)

B. 沼澤是典型的淡水生態(tài)系統(tǒng)

C. 一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可看做一個生態(tài)系統(tǒng)

D. 過度放牧?xí)茐牟菰鷳B(tài)系統(tǒng)

【答案】D

【解析】

試題A、生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分生產(chǎn)者、消費者和分解者，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等。A錯誤；

B、沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，B錯誤；

C、一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物是植物，屬于生產(chǎn)者，C錯誤；

D、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞，如過度放牧?xí)茐牟菰鷳B(tài)系統(tǒng)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某視力正常的同學(xué)，當(dāng)他站在車亭候車時，先是看到一輛汽車停在遠(yuǎn)處，然后朝他迎面駛來。下圖中能正確反映該同學(xué)在注視汽車過程中眼球晶狀體曲度變化情況的是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。下列做 法符合要求的是（）

A. 退耕還林 B. 圍湖造田 C. 填海蓋樓 D. 引進(jìn)新物種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是人體中幾種重要的生理過程．圖中的a、b、c、d、e分別代表不同的物質(zhì)，F(xiàn)表示其中的一個生理過程．請據(jù)圖并聯(lián)系所學(xué)的相關(guān)知識回答：

（1）淀粉進(jìn)行化學(xué)性消化的起始部位是 ， 物質(zhì)a是
（2）物質(zhì)a通過處的毛細(xì)血管進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)，對血液中a的含量起調(diào)節(jié)作用的激素是
（3）下列描述最為準(zhǔn)確的是
A.圖中b表示吸入肺泡的空氣，c表示呼出的二氧化碳?xì)怏w
B.經(jīng)過氣體交換后血|液由動脈血變成靜脈血
C.正常情況下，圖中d物質(zhì)含有大量蛋白質(zhì)、葡萄糖、水、無機鹽、尿素
D.正常情況下，圖中d、e兩種物質(zhì)都不含紅細(xì)胞
（4）F表示的生理過程是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“桑基魚塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖．人們將蠶沙（蠶的糞便）、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚，用塘泥施肥．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶與桑屬于關(guān)系．
（2）下列選項中屬于蠶細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是 ．
A.
B.
C.
D.
（3）在利用蠶沙等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是 ， 在該生態(tài)系統(tǒng)的組成中它屬于 ．
（4）桑樹進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自 ．
（5）如果難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物應(yīng)是 ．
（6）如果大部分桑葉被害蟲吃掉了，會影響桑樹的作用．
（7）寫出一條食物鏈 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】趙明同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞．請根據(jù)她的實驗過程回答下列問題：
（1）圖1顯示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的幾個步驟，

上述步驟中，哪一個步驟操作不當(dāng)會出現(xiàn)圖2中的結(jié)果？
（2）圖3是趙明同學(xué)在40倍物鏡下觀察到的影像，若她想看到更多更完整的細(xì)胞，應(yīng)該怎么辦？

A.用100倍物鏡
B.將標(biāo)本往上移動
C.用10倍物鏡
D.將標(biāo)本往下移動
（3）切洋蔥時，趙明同學(xué)感到要流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激性物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中．用顯微鏡觀察，要想看到該結(jié)構(gòu)，顯微鏡的視野亮度需暗一些，怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以達(dá)到效果呢？寫出調(diào)節(jié)的方法．
（4）接下來，趙明同學(xué)又通過顯微鏡觀察到了人口腔上皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)和洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有區(qū)別，請你通過圖4來表示它們的異同點，其中，兩圓的重合區(qū)域為相同點，則圖中B區(qū)和C區(qū)分別含有下列括號中①-⑤所示的哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)？B、C ． （填標(biāo)號）．
（①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤大液泡）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】這些人體結(jié)構(gòu)中屬于器官的是（ ）

A．血液 B．骨組織 C．心臟 D．神經(jīng)細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，說的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的（ ）能將花瓣中的有機物轉(zhuǎn)變成簡單物質(zhì)供植物體重新利用。

A．生產(chǎn)者 B．消費者 C．分解者 D．陽光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物共同特征的是（ ）

A．生物能生長和繁殖 B．生物能對刺激作出反應(yīng)

C．生物體都由細(xì)胞構(gòu)成 D．生物的生活需要營養(yǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案