【題目】下列事例中屬于先天性行為的是（ ）。

A. 小鳥喂魚 B. 小黑猩猩模仿大黑猩猩釣白蟻

C. 大山雀喝牛奶 D. 蚯蚓走迷宮

【答案】A

【解析】先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙，小鳥喂魚等均屬于先天性行為， 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失，后天性行為是動(dòng)物出生后通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，美國紅雀在池塘邊喂金魚，是生來就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，小黑猩猩模仿大黑猩猩釣白蟻、蚯蚓走迷宮、大山雀偷飲牛奶是通過學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗(yàn)的積累得來的行為，屬于后天性行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某種細(xì)菌能夠利用二氧化碳和水制造有機(jī)物并儲(chǔ)存能量，從其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用來說它屬于

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．非生物成分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王明同學(xué)上課沒有專心聽講，老師批評(píng)他，王明同學(xué)聽到后臉發(fā)紅，在此反射中感受器和效應(yīng)器分別是（ ）

A.鼓膜 耳蝸 B.耳蝸 腎上腺

C.聽小骨 性腺 D.腎上腺 腎上腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】急性腎炎患者尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，其病變發(fā)生在（ ）
A.腎小球
B.腎小囊
C.腎小管
D.出球小動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有吸收作用的消化器官是

A. 口腔小腸大腸 B. 胃、小腸、大腸 C. 小腸、大腸 D. 胃、小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體能分泌雄性激素產(chǎn)生精子和分泌雌性激素產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官分別是

A. 卵巢和子宮 B. 睪丸和卵巢 C. 睪丸和子宮 D. 子宮和輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問題．

（1）A圖表示在 ， B圖表示在 ．
（2）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌 ， 使胸腔容積 ， 肺隨著 ， 肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) ， 氣體便被吸入．
（3）呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌 ， 使胸腔容積 ， 肺隨著 ， 肺內(nèi)容積 ， 肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) ， 氣體便被排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)模式圖,圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)以及各成分之間關(guān)系示意圖(A、B、C、D、E代表甲圖生態(tài)系統(tǒng)中的生物:①②③④代表生理過程),請(qǐng)分析回答問題：

(1)在圖甲中,進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的能量是圖乙中[ ]________通過光合作用固定的太陽能,然后沿食物鏈傳遞。根據(jù)圖乙分析,碳在無機(jī)環(huán)境與生物之間以________的形式進(jìn)行循環(huán)流動(dòng)。

(2)圖甲中鷹和兔屬于恒溫動(dòng)物,與之相適應(yīng),鷹的呼吸方式為________。兔的牙齒有________分化,提高了攝取食物和消化食物的能力。

(3)如果圖甲中有一種生物滅絕,意味著該物種擁有的全部________從地球上消失。因此生物種類的多樣性,其實(shí)質(zhì)是________。

(4)如果把兔歸為一類,把鷹和蛇歸為一類,其分類的依據(jù)是________。

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