【題目】健康包括身體上、心理上和 的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病，這是健康的新概念。

【答案】社會(huì)適應(yīng)方面

【解析】

試題分析：傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱，近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)人類反射知識的下列描述中，錯(cuò)誤的是

A. 膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)

B. 看小說激動(dòng)得熱淚盈眶是人類特有的反射

C. 當(dāng)人從暗處到明處時(shí)瞳孔會(huì)縮小

D. 聽覺形成過程中鼓膜能感受刺激產(chǎn)生興奮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，在生殖季節(jié)，雄蛙會(huì)鼓起鳴囊，高聲鳴叫，其生物學(xué)意義是（ ）

A．招引捕食昆蟲 B．吸引雌蛙抱對

C．恐嚇下退天敵 D．促進(jìn)肺的呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖1﹣圖5均是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖1所示昆蟲，其體表的外骨骼不能隨幼蟲圣體的長大而生長，所以在幼蟲的生長發(fā)育過程中有現(xiàn)象
（2）圖1和圖2兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖1屬于發(fā)育，圖2發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖1多了有關(guān)[]的發(fā)育階段．
（3）圖4所示結(jié)構(gòu)是由圖3所示結(jié)構(gòu)中的[]發(fā)育而成的，當(dāng)圖4所示種子在萌發(fā)時(shí)，首先突破重皮的結(jié)構(gòu)是[] ．
（4）圖5中的結(jié)構(gòu)[11]是由圖4中的結(jié)構(gòu)[]發(fā)育而來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖回答：

（1）細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于[ ]________的區(qū)域．它沒有成形的____________。

（2）細(xì)菌體內(nèi)沒有______，大多數(shù)細(xì)菌只能利用_________生活．它是生態(tài)系統(tǒng)中的________________。

（3）細(xì)菌細(xì)胞壁外有[ ]___________,有一定的保護(hù)作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某科研團(tuán)隊(duì)研制了一款微型投影機(jī)，可以避免兒童長時(shí)間近距離看屏幕而患近視。近視眼的形成主要與眼球的哪一結(jié)構(gòu)異常有關(guān)（ ）

A．角膜 B．視網(wǎng)膜 C．晶狀體 D．玻璃體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的長高是因?yàn)殚L骨的（ ）不斷產(chǎn)生新的骨組織的結(jié)果．

A．骨密質(zhì) B．骨膜成骨細(xì)胞

C．關(guān)節(jié)表面軟骨層 D．骨骺端軟骨層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某一天，小麗上午第二節(jié)課感覺頭暈得厲害。校醫(yī)根據(jù)她沒吃早飯判斷，是因?yàn)榈脱菍?dǎo)致腦部能量供應(yīng)不足所致。在喝了一杯葡萄糖水之后，癥狀很快消失。請根據(jù)人體血液循環(huán)示意圈，把下面小麗對葡萄糖吸收、運(yùn)輸和利用的整個(gè)過程補(bǔ)充完整。

（1）小麗喝下的葡萄糖在圖中的[ ]___________________處被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。此處血液還經(jīng)過氣體交換，變成含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的_________血，最終匯集到[ ]_________進(jìn)入心臟。

（2）在血液過程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有_________，心室與動(dòng)脈之間有_________，四肢的靜脈中還具有_________。

（3）右心室收縮，這些血液進(jìn)入血液循環(huán)的另一條途徑_________，從而使人體獲得氧氣，攜帶著營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的血液再次進(jìn)入心臟。

（4）隨后，這些血液在左心窒收縮的壓力下，進(jìn)入了[ ]_________，又經(jīng)過向頭部分支的血管運(yùn)送到腦部毛細(xì)血管，與腦組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換。

（5）腦組織細(xì)胞獲得的葡萄糖和氧氣在細(xì)胞中的__________里參與呼吸作用，釋放出能量，小麗的癥狀因此得到緩解。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“沒有聲音再好的戲也出不來”，對聽覺產(chǎn)生和愛護(hù)的敘述，不正確的是（　�。�

A. 耳蝸內(nèi)有聽覺感受器

B. 聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→大腦

C. 產(chǎn)生聽覺的部位是大腦皮層

D. 長時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂，主要對外耳道和聽小骨造成損傷

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同步練習(xí)冊答案