【題目】中央電視臺(tái)舉行音樂演唱會(huì)，許多歌手唱出很多動(dòng)聽的歌曲，下列器官不會(huì)直接影響歌手發(fā)聲的是（ ）

A．鼻 B．食道 C．肺 D．喉

【答案】B

【解析】

試題分析：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的主要場(chǎng)所。食道不是呼吸系統(tǒng)的器官，氣流不會(huì)經(jīng)過食道而影響歌手發(fā)聲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水螅生理特征的描述不正確的是

A．水螅先用刺絲麻醉獵物，然后用觸手送入口中

B．水螅消化后的食物殘?jiān)?jīng)口排出

C．水螅捕獲的食物經(jīng)口送入消化腔進(jìn)行消化

D．水螅的體壁由3層細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的生命是寶貴的，你知道新生命的起點(diǎn)是從哪里開始？（ ）

A．卵細(xì)胞

B．精子

C．受精卵

D．嬰兒出生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥類的“雙重呼吸”是指( )

A、呼氣和吸氣時(shí)，肺和氣囊都進(jìn)行氣體交換

B、吸氣時(shí)，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換

C、呼氣時(shí)，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換

D、呼氣和吸氣時(shí)，都在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換[

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是

A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

B. 分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者

C. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者

D. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在物質(zhì)運(yùn)輸、體溫調(diào)節(jié)等方面都有重要作用的食物成分是（ ）

A．水 B．糖類 C．脂肪 D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物不斷地從周圍環(huán)境攝取食物，同時(shí)又將食物殘?jiān)痛x廢物排到環(huán)境中，這樣就促進(jìn)了生物圈中的_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“綠葉在光照下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆楓葉放置在暗處一晝夜，選其中一個(gè)葉片，用三角形的黑色紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)，如圖所示．置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，摘下葉片，經(jīng)過酒精脫色、漂洗．最后在葉片上滴加碘液。請(qǐng)分析回答以下各題。

（1）將楓葉放在黑暗處處理一晝夜的目的是________．

（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到________作用．

（3）該實(shí)驗(yàn)將葉片放在酒精中的目的是________．

（4）在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍(lán)的是葉片中________部分；由此說(shuō)明綠葉在光照條件下制造了________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我市的荔枝素以品種多、產(chǎn)量高、質(zhì)量?jī)?yōu)而聞名，栽培的品系或單株有二十多個(gè)，其中“陳紫”更是全國(guó)聞名的優(yōu)良品種，上世紀(jì)初，它還遠(yuǎn)涉重洋，傳入美國(guó)南部各州及古巴等國(guó)。

（1）荔枝可以進(jìn)行無(wú)性繁殖，也可以進(jìn)行有性繁殖。用種子來(lái)繁殖應(yīng)屬于__________繁殖。

（2）荔枝等被子植物特有的受精方式叫做____________。受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育，其中受精卵發(fā)育成____________，受精極核發(fā)育成____________，胚珠發(fā)育成__________。

（3）要獲得“陳紫”荔枝品種，生產(chǎn)實(shí)踐中常采用嫁接的方式，該方式屬于________生殖。下圖為嫁接步驟示意圖，圖中①是__________，②是___________。若要獲得“紫”荔枝品種，應(yīng)以該品種作為________（填數(shù)字）。①和②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)注意使兩者_________的部位緊密地結(jié)合，以確保成活。

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