昆蟲身體上有保護(hù)和防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)是________.

外骨骼
分析:昆蟲是陸生動(dòng)物,陸地一般空氣比較干燥,所以為防止體內(nèi)水分散失,昆蟲的體表有外骨骼,據(jù)此答題.
解答:昆蟲的體表有外骨骼,有保護(hù)、支持身體內(nèi)部柔軟器官和減少體內(nèi)水分的散失,以適應(yīng)陸地環(huán)境.
故答案為:外骨骼
點(diǎn)評(píng):培養(yǎng)學(xué)生結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為人體的消化系統(tǒng)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)米飯中含有人體的主要供能物質(zhì)________,其最早開始消化的場所是________.
(2)青少年生長發(fā)育時(shí)期要攝入適量的蛋白質(zhì),其最終的消化產(chǎn)物是________,主要吸收?qǐng)鏊荹________].
(3)消化系統(tǒng)中最大的消化腺是[⑤]________,它分泌的消化液是________,可促進(jìn)脂肪的消化.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

家庭制作甜酒時(shí),在米中加入酒曲(含大量酵母菌),并且需要將釀酒的器皿密封,如果是冬天,器皿還需要包上一層棉絮或采取其他保溫措施,請(qǐng)據(jù)此分析并回答下列問題:
(1)加酒曲的目的是________.
(2)密封的目的是________.
(3)冬天保溫的作用是________.
(4)釀出的甜酒有酒味,而且表面浮出一層泡沫,這說明________.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

植物吸收的水分,通過蒸騰作用大量地散失掉了,是一種浪費(fèi).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

孟德爾在研究豌豆高莖(純合)植株和矮莖(純合)植株的雜交實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)把高莖植株與矮莖植株進(jìn)行雜交,得到的后代(叫子一代)全部為高莖植株.如果將子一代的高莖植株自花傳粉,得到的后代(叫子二代)中除高莖植株外,又出現(xiàn)了矮莖植株.請(qǐng)分析回答:
(1)子二代植株除高莖植株外,又出現(xiàn)了矮莖植株,這種現(xiàn)象稱為________.
(2)在高莖和矮莖這一對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是________.
(3)若以“A、a”字母來表示這對(duì)基因,則子一代的高莖豌豆的基因組成是________.
(4)在子二代中,高莖豌豆的基因組成是________.子二代高莖豌豆植株出現(xiàn)的比例是________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列說法中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    在“草→兔→鷹”這個(gè)食物鏈中,如鷹被大量捕殺則草的數(shù)量增加
  2. B.
    生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
  3. C.
    生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體
  4. D.
    白毒傘(野生毒蘑菇)在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列那些是人體內(nèi)產(chǎn)生的生殖細(xì)胞
①孢子
②精子
③卵細(xì)胞
④組織細(xì)胞.


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ②③④
  4. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命.那么,根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用?它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢?請(qǐng)根據(jù)下面的漫畫回答問題.

(1)葉說:“沒有我,你們都會(huì)餓死.”說的是葉具有________的功能,完成這一功能的場所是細(xì)胞里的________.
(2)根說:“我要是不工作,你們都會(huì)渴死.”,說的是根具有吸收________的功能,這一功能主要是由根尖的________完成的.
(3)萎蔫的葉:“快給我水!我渴死了.”說的是莖具有運(yùn)輸________的功能.
(4)可見,根莖葉分別擔(dān)負(fù)著不同的生理功能,但它們必須相互________,各司其職,使植物體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

分析材料,回答問題.
古代勞動(dòng)人民很早學(xué)會(huì)了用桑葉喂蠶、用蠶沙(蠶糞)一養(yǎng)魚、用塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“;~塘”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu).隨技術(shù)進(jìn)步,人們將蠶沙、人畜糞便、秸桿、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣做燃料,然后用沼氣渣喂魚,形成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)(如圖).
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是________,蠶與桑之間的生物關(guān)系是________
(2)魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的最終來源是________
(3)在利用蠶沙、人畜糞便、桔稈、雜草、樹葉等產(chǎn)生沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是________
(4)蠶、魚在此生態(tài)系統(tǒng)中的作用是促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的________
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用的同時(shí)提高了________的利用率.
(6)該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比穩(wěn)定性較差,原因是________.

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