【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學設(shè)計了下面的實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放人經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖)根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間后就不動了?
(2)這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活?
(3)蚯蚓的呼吸依靠來完成。
(4)在本實驗中設(shè)置甲瓶的作用是 。
(5)請仿照上述實驗,設(shè)計一個說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生存有影響的實驗:

【答案】
(1)乙
(2)水分
(3)體壁
(4)對照
(5)取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標簽.在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放人濕潤的肥沃土壤并加入農(nóng)藥.然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓觀察其蠕動情況,請記錄實驗結(jié)果
【解析】1、蚯蚓生活在陰暗潮濕富含腐殖質(zhì)的土壤中,靠濕潤的體壁來完成呼吸作用,所以乙瓶中由于缺少水分而使蚯蚓無法完成呼吸,最后窒息而死。
2、甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤,所以本實驗的變量是水。
3、蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成,蚯蚓的體壁密布毛細血管,空氣中氧氣先溶解在體表黏液里,然后滲進體壁,再進入體壁的毛細血管中,體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出,所以蚯蚓的呼吸依靠體壁來完成。
4、本實驗中的實驗組為乙組,甲組起到對照作用。
5、設(shè)置對照試驗需要遵循變量唯一的原則,即除了變量(本題變量是農(nóng)藥)外其他因素都相同,取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標簽,在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放人濕潤的肥沃土壤并加入農(nóng)藥,然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓觀察其蠕動情況,請記錄實驗結(jié)果。
故答案為:1、乙,2、水,3、體壁,4、對照,5、取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標簽.在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放人濕潤的肥沃土壤并加入農(nóng)藥.然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓觀察其蠕動情況,請記錄實驗結(jié)果。
考查探究實驗的過程,本題以探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響實驗為知識背景,考查探究性實驗的設(shè)計能力、在設(shè)計實驗時,遵循“對照原則”和“控制單一變量原則”。

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母親性狀

女兒性狀

眼瞼特征

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

耳垂特征

有耳垂

無耳垂

無耳垂

舌頭特征

能卷舌(Aa)

能卷舌(Aa)

能卷舌


(1)父母均為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為 . 由此可知父親的基因組成為 , 母親的基因組成為 , 女兒的基因組成為 . 此對夫婦再生一個孩子,出現(xiàn)雙眼皮的幾率為
(2)父親有耳垂,母親無耳垂,女兒無耳垂.可知父親的基因組成為 , 母親的基因組成為 , 女兒的基因組成為
(3)已知能卷舌相對于不卷舌為顯性,父母都是能卷舌,女兒也能卷舌,此現(xiàn)象稱為 . 若此對夫婦再生一個孩子,出現(xiàn)能卷舌的幾率為

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(1)米勒實驗屬于(選填“對照實驗”或“模擬實驗”).
(2)米勒實驗裝置中大容器內(nèi)模擬了的成分,它與現(xiàn)在的大氣成分相比主要不含 , 進行火化放電模擬
(3)米勒實驗裝置中煮沸的水模擬了
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