【題目】下圖是縮手反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑____________。該過(guò)程說(shuō)明脊髓具有________功能,此反射類(lèi)型屬于_________。

(2)該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺(jué)形成于__________________,當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心,此反射類(lèi)型屬于________。

(3)若某患者只是⑤處受損,用針刺①處,患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)是__________________

【答案】1①③④⑤② 傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)

2)神經(jīng)中樞 復(fù)雜反射

3)只會(huì)感覺(jué)到疼痛不會(huì)做出反應(yīng)

【解析】試題分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。發(fā)生縮手反射的反射弧的組成是感受器→③傳入神經(jīng)→④神經(jīng)中樞→⑤傳出神經(jīng)→②效應(yīng)器。反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi),說(shuō)明脊髓具有傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)功能。當(dāng)手受到針的刺激后,感覺(jué)到疼,疼痛感形成于大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞,以后見(jiàn)到針就會(huì)有意識(shí)的躲避,是在第一次被針扎的基礎(chǔ)上,在大腦皮層的參與下形成的復(fù)雜反射;颊邆鞒錾窠(jīng)受損,針刺感受器,患者反應(yīng)只會(huì)感覺(jué)到疼痛不會(huì)做出反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們的生活離不開(kāi)植物,如圖是常見(jiàn)的幾種植物,據(jù)圖回答:

(1)圖中屬于種子植物的是 , 可以用孢子繁殖后代的植物是 . 可以作檢測(cè)空氣質(zhì)量指示的植物是
(2)C適宜生活在的環(huán)境中,這體現(xiàn)了植物適應(yīng)環(huán)境的特點(diǎn).
(3)D是植物,大氣中近90%的氧氣是由它們提供的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為小美同學(xué)體細(xì)胞中,控制眼瞼性狀的一對(duì)基因AA位于一對(duì)染色體上的示意圖。請(qǐng)分析作答:

(1)圖中染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和。
(2)小美體細(xì)胞中的這一對(duì)染色體,若含有A基因的染色體來(lái)自母方,那么含有A基因的染色體則來(lái)自。小美是個(gè)女生,她體細(xì)胞中的性染色體組成是。
(3)人類(lèi)的單眼皮和雙眼皮是一對(duì) , 而小美的眼瞼表現(xiàn)為雙眼皮,據(jù)此可斷定單眼皮為(填“顯性”或“隱性”)性狀。
(4)已知小美的父親為單眼皮,那么小美母親體內(nèi)控制眼瞼性狀的基因組成是 , 小美和父親在眼瞼性狀上一表現(xiàn)出差異的現(xiàn)象,在生物學(xué)上稱(chēng)為。
(5)小美的父母符合國(guó)家“單獨(dú)二胎”政策,準(zhǔn)備要二胎。小美想要一個(gè)弟弟,她的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)正常的夫婦,生出了一個(gè)患白化病的孩子,其父親和孩子的基因型分別是

A. Dd Dd B. Dd dd

C. dd Dd D. DD Dd

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系,A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,回答:

(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱(chēng)為________

(2)圖中A、B、C中代表分解者的是________,這些分解者能夠?qū)ι到y(tǒng)的________起著重要的作用.

(3)依照?qǐng)D示,寫(xiě)出圖中食物鏈:________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物可以利用太陽(yáng)提供的 , 在中用作為原料合成淀粉等 , 同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在所合成的有機(jī)物中,并釋放出的過(guò)程,叫光合作用.植物進(jìn)行光合作用的主要器官是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于人類(lèi)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成不良的影響是

A. 生活污水經(jīng)處理后再排放 B. 保護(hù)森林資源,禁止亂砍濫伐

C. 為了春耕播種,焚燒秸稈 D. 居民在樓頂安裝太陽(yáng)能熱水器

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)中共有食物鏈.其中最長(zhǎng)的一條是
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于 , 兔、狐等屬于 , 還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于 , 除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒(méi)有表示出來(lái)的
(3)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是 , 數(shù)量最少的是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食品與其發(fā)酵所利用的微生物對(duì)應(yīng)正確的是

A. 饅頭---青霉菌

B. 酸奶----乳酸菌

C. 食醋---酵母菌

D. 甜酒---醋酸菌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案