【題目】綠色開花植物體共有六大器官，它們在功能上分工合作，使植物體成為一個統(tǒng)一的整體．寫出其中兩個營養(yǎng)器官：__、__，兩個生殖器官：_、__．

【答案】 根 莖 花 果實

【解析】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)。一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成。其中根吸收來的水和無機鹽由莖運到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進行光合作用合成有機物，可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營養(yǎng)器官。花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是顯微鏡下觀察人血圖片的一個視野圖（④指血漿），下列說法正確的是（ ）

A. ①數(shù)量最多，具有運輸氧的功能

B. ②數(shù)量過少時，會造成人體貧血

C. ③形狀不規(guī)則，能夠吞噬病菌

D. 血液的顏色主要取決于④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人口腔上皮細胞臨時裝片,滴加質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水的目的是(　)

A. 有利于染色 B. 維持細胞形態(tài)

C. 殺滅細菌 D. 有利于蓋蓋玻片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為心臟肌肉細胞提供氧氣和養(yǎng)料的血管被凝血堵塞，血液不能流通，原因是（ ）

A. 冠狀動脈硬化 B. 主動脈硬化 C. 心肌發(fā)炎 D. 肺動脈硬化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄植株的結(jié)構(gòu)層次不包括（　　）

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雙鴨山、雞西、鶴崗、七臺河被稱為“煤城”,煤的形成與古代的什么植物有關(guān)?(　　)

A. 蕨類植物 B. 苔蘚植物

C. 藻類植物 D. 種子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）下列序號代表的名稱：①________，②________，③________，⑧________。

（2）卵細胞的細胞核存在于[ ] ________中，受精卵的這部分結(jié)構(gòu)色濃而大，在它離開母體后還需要有適宜的________條件才能發(fā)育成小雞。

（3）含營養(yǎng)物質(zhì)最豐富的結(jié)構(gòu)是[ ]_________，其次在[ ] ________中也有營養(yǎng)物質(zhì)和水分。

（4）[ ]_________對卵黃起到了固定作用。

（5）卵殼對卵具有________作用，其上還有許多________，雞卵在發(fā)育時可以通過它與外界進行________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腸道顯微膠囊是一種用于診斷胃腸道疾病的可吞咽式小型設備（如圖中甲），它可以在短時間捕捉到消化道內(nèi)的三維圖像。結(jié)合圖乙判斷，下列敘述不正確的是（　�。�

A.顯微膠囊可依次經(jīng)過口腔→咽→食道→胃→小腸

B.顯微膠囊不可進入結(jié)構(gòu)②，②分泌的消化液中不含有消化酶

C.顯微膠囊可進入結(jié)構(gòu)④，④中消化液可把蛋白質(zhì)分解成氨基酸

D.顯微膠囊可進入結(jié)構(gòu)⑥，⑥是消化和吸收的主要場所

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜果實成熟期吸收的水分主要用于(　　)

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸騰作用 D. 不確定

查看答案和解析>>

同步練習冊答案