【題目】請(qǐng)觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答問題。(注意:[ ]內(nèi)填數(shù)字,_____上填名稱)

(1)蝗蟲是常見的昆蟲,它的身體分為______、______、_____三部分,其中有發(fā)達(dá)肌肉的是[ ]______。

(2)圖中[ ]__________是它的飛行器官,它有_________對(duì)足,跳躍時(shí)主要靠圖中[ ]_______,運(yùn)動(dòng)器官都著生在_________。

(3)蝗蟲的呼吸器官是____________。

【答案】(1)頭部;胸部;腹部;(2)翅;三;后足;胸部;(3)氣管

【解析】

試題分析:圖中蝗蟲的結(jié)構(gòu)名稱:觸角、單眼、復(fù)眼、口器、前足、中足、后足、氣門、翅、頭部、11胸部、12腹部,(1)由圖中可以看出,蝗蟲的身體分為三部分:頭部、胸部、腹部,其中有發(fā)達(dá)肌肉的是11胸部;(2)胸部是由翅和足為運(yùn)動(dòng)中心,胸部有發(fā)達(dá)的肌肉,牽動(dòng)這些運(yùn)動(dòng)器官.胸部有3對(duì)足,其中足包括前足、中足和后足,均分節(jié),7后足發(fā)達(dá),適于跳躍.大多數(shù)昆蟲都有2對(duì)翅,翅分為前翅和后翅各一對(duì),前翅革質(zhì)、狹長(zhǎng),覆蓋在后翅上起保護(hù)作用;后翅薄膜狀,柔軟而寬大,適于飛行;(3)蝗蟲的呼吸器官是氣管,而氣體進(jìn)入蝗蟲身體的門戶為10對(duì)氣門位于蝗蟲的胸腹部,其中胸部2對(duì),腹部8對(duì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】受精作用完成后,都不會(huì)凋落的結(jié)構(gòu)是(  )
A.藥和和花絲
B.花柱和柱頭
C.子房和胚珠
D.花瓣

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【題目】溺水是夏季青少年容易出現(xiàn)的意外事故.當(dāng)溺水者被救后,在急救車到達(dá)前,若心跳、呼吸停止,必須立即實(shí)施心肺復(fù)蘇.心肺復(fù)蘇技術(shù)的順序應(yīng)該是( 。

A. ①③④② B. ③①④② C. ②③①④ D. ③②①④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“眼睛是心靈的窗戶,擁有明亮的雙眸才能看見更遠(yuǎn)的未來,所以護(hù)眼、愛眼,讓我們用雙眼在迷茫中尋找尋一絲絲光明”,如圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析填空:

(1)人體中形成視覺的部位是   

(2)近視形成的原因是眼球的前后徑過長(zhǎng),或   曲度過大且不易恢復(fù)原狀,遠(yuǎn)處物體反射來的光線經(jīng)過折射形成的物象,就會(huì)落在   的地方,這樣就看不清遠(yuǎn)處的物體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在使用顯微鏡時(shí),可選用反光鏡和遮光器來調(diào)節(jié)明亮程度,光線過強(qiáng)時(shí)可以選用( )
A.平面鏡、小光圈
B.凹面鏡、小光圈
C.平面鏡、大光圈
D.凹面鏡、大光圈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為水綿結(jié)構(gòu)模式圖,恩吉爾曼進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí),把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用白光束對(duì)水綿細(xì)胞的不同部位(如a處)做點(diǎn)狀投射,發(fā)現(xiàn)水中的好氧細(xì)菌明顯聚集在葉綠體被光投射處;若將裝片完全暴露在光下,好氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍。此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明( )

A. 光合作用能產(chǎn)生氧氣B. 葉綠體是光合作用的場(chǎng)所

C. 氧氣是由水分解來的D. 光合作用需要二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列幾種動(dòng)物。有關(guān)這些動(dòng)物的下列敘述中,正確的是( )

A. B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸

B. A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱

C. D具有筑巢、孵卵、育雛等行為

D. E與B、C的主要區(qū)別是體表被毛,體溫恒定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體中消化和吸收的主要場(chǎng)所是( )

A. 口腔 B. C. 小腸 D. 大腸

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【題目】小明設(shè)計(jì)了一個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),步驟如下。請(qǐng)分析回答:

步驟一:取三個(gè)裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,分別標(biāo)記為甲、乙、丙號(hào)。將三個(gè)培養(yǎng)皿高溫滅菌,冷卻至常溫。

步驟二:洗手前用無菌棉棒擦取左手手心,在甲培養(yǎng)基上涂抹一下;洗手后用另一支無菌棉棒擦取左手手心,在乙培養(yǎng)基上涂抹一下;丙培養(yǎng)基不 涂抹。加蓋封好后,放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng)(處理如圖)。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程,你認(rèn)為小明要探究的問題是_____。

(2)丙培養(yǎng)皿的作用是_____,培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在接種前須經(jīng)_____處理。

(3)棉棒在培養(yǎng)基上涂抹,相當(dāng)于細(xì)菌一般培養(yǎng)方法中的_____步驟。

(4)培養(yǎng)幾天后,小明觀察到的細(xì)菌菌落形態(tài)為_____

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