【題目】請回答顯微鏡使用的相關(guān)問題

1)對光時應(yīng)轉(zhuǎn)動[____]_____,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。

2)甲同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,顯微鏡目鏡為,物鏡有10×40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的物鏡是_____。

3)圖中AB為顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的幾個視野,要使視野由A變?yōu)?/span>B應(yīng)將裝片向_____方向移動;要使視野從C(模糊物像)變?yōu)?/span>D(清晰物像),應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[____]_____。

4)若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“M”,則所觀察的透明紙上寫的字母是_____

【答案】 轉(zhuǎn)換器 10× 右下 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 W

【解析】

1、使用顯微鏡觀察裝片時,對光的正確步驟是:

a、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;

b、轉(zhuǎn)動遮光器,使一較大的光圈對準(zhǔn)通光孔;

c、左眼注視目境,轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),通過目鏡,可能看到自亮的視野。圖中①目鏡,②轉(zhuǎn)換器,③反光鏡,④粗準(zhǔn)焦螺旋,⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

1)對光時應(yīng)轉(zhuǎn)動②轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,選用一個較大光圈并轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),通過目鏡,可能看到白亮的視野。

2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細(xì)胞就越大,看到的數(shù)目越少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目越多;顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù),題中顯微鏡的鏡頭組合有兩種:一種是8倍×10倍,放大倍數(shù)是80倍;一種是8倍×40倍,放大倍數(shù)是320倍。前者的放大倍數(shù)較小,看見的細(xì)胞數(shù)目較多。

3)顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反,視野A中的物像位于右下方,說明實(shí)物位于左上方,視野B中的物像位于中央,說明實(shí)物也位于中央;要使物像從視野A變?yōu)橐曇?/span>B的狀態(tài),應(yīng)將裝片也向右下方移動,這樣實(shí)物就移到了中央,物像自然也在中央了;物像C不清晰,物像D清晰,要想使物像從視野C變?yōu)橐曇?/span>D的狀態(tài)應(yīng)用⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。

4)顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒。做此類題有個小訣竅,就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180°,再看就是左右上下顛倒的圖像了。將字母W旋轉(zhuǎn)180°后,得到視野中的字母是M

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做( )
A.生態(tài)系統(tǒng)
B.食物網(wǎng)
C.生物圈
D.食物鏈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】參加馬拉松比賽的賽前早餐要以清淡為主;賽中要調(diào)整好呼吸,注意補(bǔ)充水分;賽后要迅速保溫、補(bǔ)水等。如圖為人體部分生理活動示意圖,請分析作答:

(1)氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)時,氧氣透過_____壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,這一過程的原理是_____,一共穿越了_____層細(xì)胞;通過血液循環(huán)輸送到運(yùn)動員的腿部肌肉處毛細(xì)血管網(wǎng),經(jīng)過的主要路徑依次是_____(填選項)。

a.左心室 b.肺靜脈 c.主動脈 d.左心房 e.各級動脈

A.a(chǎn)→b→c→d→e

B.b→d→a→c→e

C.c→e→d→a→b

D.e→d→c→b→a

(2)腎臟中有百萬個腎單位,在每一個腎單位里,葡萄糖從中離開血液又回到血液的途徑是:腎小球→__________→毛細(xì)血管。

(3)甲圖中細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)分解的終產(chǎn)物﹣尿素排出體外的途徑有_____(填序號)和⑤。

(4)人體主要通過消化系統(tǒng)攝入營養(yǎng)物質(zhì),青少年時期是身體發(fā)育特別迅速的時候,要特別注意補(bǔ)充_____和鈣。

(5)小腸是吸收的主要場所,請寫出其與吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):_____。(答兩點(diǎn)即可)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列動物行為進(jìn)行分類。

蟻搬動食物②枯葉蝶形似枯葉③雁南飛④孔雀開屏⑤蜜蜂采蜜⑥喜鵲筑巢

行為類型

覓食行為

防御行為

生殖行為

遷徙行為

動物行為

________

________

________

________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的圖示,請分析回答問題。

1)切洋蔥鱗片葉時,有刺激性的液體噴出,這些液體主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____。

2)如圖制作臨時裝片正確操作順序是_____。(注:填序號)

3)要將如圖的甲換成乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動_____,換用_____物鏡觀察。

4)視野中細(xì)胞內(nèi)近似球形結(jié)構(gòu)是_____,它是細(xì)胞的控制中心。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在切番茄的果實(shí)時,總有些汁液流出。這些汁液主要是( )
A.細(xì)胞質(zhì)
B.液泡
C.細(xì)胞液
D.細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】讀圖理解,概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識結(jié)構(gòu)的方式,它能有效呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián),有利于加深對知識的理解和快速記憶。如圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的概念圖,A、B、C三項共同組成了生物多樣性。請分析,并回答下列相關(guān)問題:

(1)A指的是_____多樣性;B指的是_____多樣性;C指的是____多樣性。

(2)可愛的狗狗們長相各異,屬于不同的品種,這是由_____多樣性造成的。

(3)走進(jìn)大自然,豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識。這是指____多樣性。保護(hù)生物多樣性是最根本的措施是保護(hù)______多樣性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某動物學(xué)家在南美叢林觀察時,發(fā)現(xiàn)一種長有三對足、兩對翅的小動物從眼前飛快掠過,請你幫他判斷一下:這只動物應(yīng)該屬于

A. 鳥類 B. 節(jié)肢動物 C. 環(huán)節(jié)動物 D. 腔腸動物

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【題目】“基因編輯嬰兒”指通過基因編輯技術(shù)修改人體胚胎、精子或卵細(xì)胞中的DNA后生下的嬰兒。DNA是遺傳物質(zhì),攜帶有人的遺傳信息。去年我國青年科學(xué)家賀建奎主持的“免疫艾滋病基因編輯嬰兒”項目,引發(fā)了許多爭議。

1)基因可以控制人的性狀,它主要存在于圖1細(xì)胞的_____中。

2)骨髓移植是治療白血病的一種有效方法,因?yàn)榻】等说墓撬柚杏写罅康脑煅杉?xì)胞,可不斷產(chǎn)生各種新的血細(xì)胞 (如圖2),從造血干細(xì)胞到形成各種新的血細(xì)胞,細(xì)胞的這種生命活動屬于_____。

3)我們將血液稱之為流動的組織,血液是_____組織。

4)心臟將血液泵至全身,為血液循環(huán)提供了動力。從生物體的結(jié)構(gòu)層次上看,心臟屬于_____。

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