【題目】地球上的氧氣主要來自綠色植物的（ ）
A.呼吸作用
B.光合作用
C.蒸騰作用
D.吸收作用

【答案】B
【解析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。B符合題意。

故答案為：B

光合作用的實質(zhì)是制造有機(jī)物，儲存能量，釋放氧氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在進(jìn)化的過程中，身體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列的變化。其中與人的直立行走有直接關(guān)系的是（ ）
A.牙齒變小，分工更細(xì)
B.下肢粗壯，腳板變寬
C.身材高大，體質(zhì)好
D.體毛減少，胎生哺乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察用碘液染色的洋蔥表皮細(xì)胞時，細(xì)胞染色最深的結(jié)構(gòu)是（）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對一只生活在草原上的野兔而言，環(huán)境就是（ ）
A.草原上的植物和狼、鷹等動物
B.陽光、空氣、水、土壤、溫度
C.草原上的細(xì)菌、真菌等微生物
D.A,B,C和草原上其它的野兔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實施遷地保護(hù)的主要手段不包括

A．建動植物園 B．建水族館

C．建基因庫 D．建立自然保護(hù)區(qū)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性受威脅的說法不正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞，使生物多樣性受威脅

B．對森林亂砍濫伐，使生物多樣性受威脅

C．生物之間的相互殘殺，使生物多樣性受威脅

D．大量引進(jìn)外來物種，使生物多樣性受威脅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“測量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度”的探究實驗中，對每個實測地點要測量三個數(shù)據(jù)，但記錄的是這三個數(shù)據(jù)的（ ）
A.最大值
B.最小值
C.平均值
D.任意一個

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在5月12日汶川地震中，對當(dāng)時沒有親人認(rèn)領(lǐng)的遇難者的尸體進(jìn)行處理之前，除了對死者編號、拍照之外，還提取了死者的DNA樣本，DNA主要存在于細(xì)胞中的（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A代表某器官，①、②代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。下列說法正確的是（ ）

A. 若A表示肺，則②內(nèi)的血液含氧量增加

B. 若A表示腎臟，則②內(nèi)的血液尿素含量增加

C. 若A表示小腸，則②內(nèi)的血液營養(yǎng)物質(zhì)含量減少

D. 若A表示胰島，則②內(nèi)的血液胰島素含量減少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案