【題目】如圖為菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖以及種子萌發(fā)的過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)菜豆種子和玉米種子都有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚,種子萌發(fā)后將來(lái)發(fā)育成根的是[________]和[9],該結(jié)構(gòu)的名稱是________。

(2)將來(lái)發(fā)育成地上部分的莖和葉的是[4]和[________],該結(jié)構(gòu)的名稱是________;所以種子的________是未來(lái)植物體的幼體。

(3)為防止種子萌發(fā),倉(cāng)庫(kù)在保存種子的時(shí)候,選擇適宜的環(huán)境條件是________。

A.干燥、高溫 B.干燥、低溫 C.潮濕、高溫 D.潮濕、低溫

【答案】 2 胚根 7 胚芽 B

【解析】如圖所示結(jié)構(gòu)為:1胚軸;2胚根;3種皮;4胚芽;5子葉;6種皮和果皮;7胚芽;8胚軸;9胚根;10胚乳;11子葉

(1)(2)無(wú)論雙子葉植物還是單子葉植物的種子,都由種皮和胚構(gòu)成。胚是種子的主要結(jié)構(gòu),胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉。其中47是胚芽最終發(fā)育成莖和葉;29是胚根最終發(fā)育成幼苗的主根;18是胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分;它們最終發(fā)育成幼苗,所以胚最終發(fā)育成新植物的幼體。
(3)種子壽命的延長(zhǎng)對(duì)優(yōu)良農(nóng)作物的種子保存有著重要意義,也就是可以利用低溫、干燥貯存條件,抑制呼吸作用,延長(zhǎng)種子壽命。實(shí)驗(yàn)證實(shí),低溫、干燥以及降低空氣中的含氧量為理想的貯存條件。例如小麥種子在常溫條件下只能貯存2-3年,而在-1°C,相對(duì)濕度30%,種子含水量4-7%,可貯存13年,而在-10°C.相對(duì)濕度30%,種子含水量4-7%,可貯存35。許多國(guó)家利用低溫、干燥、空調(diào)技術(shù)貯存優(yōu)良種子,使良種保存工作由種植為主轉(zhuǎn)為貯存為主,大大節(jié)省了人力、物力并保證了良種質(zhì)量。因此干燥、低溫是保存種子的適宜的環(huán)境條件,目的是抑制呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗,延長(zhǎng)保質(zhì)期。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是分類等級(jí)示意圖,以下說(shuō)法正確的是( 。

A.圖中最大的分類單位是科

B.蘋果和櫻桃同屬于一個(gè)屬

C.櫻桃和梅的親緣關(guān)系最近

D.石蓮花和蘋果沒(méi)有任何親緣關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞中的有機(jī)物包括: 無(wú)機(jī)鹽 核酸 糖類脂類蛋白質(zhì)

A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.③④⑥⑦ D.①③⑤⑦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是兔和狼的牙齒分化示意圖,據(jù)圖回答:

(1)填寫圖中各標(biāo)號(hào)的名稱:①_______;②________;③_________。

(2)圖_____表示的是肉食性動(dòng)物的牙齒。你判斷的依據(jù)是_______________________。

(3)圖____是兔的牙齒, 圖____是狼的牙齒。 人類的牙齒有______種齒型。兔、狼、人都是屬于哺乳動(dòng)物,他們區(qū)別于其他動(dòng)物的特征是____________。

(4)兔和狼的牙齒分化不完全相同,產(chǎn)生這種差異的主要主要原因是_________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】古人相傳吃桃子能“益顏色”,對(duì)桃樹(shù)這種植物描述正確的是(  )

A. 所有細(xì)胞中都含有葉綠體

B. 結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C. 桃子屬于器官

D. 樹(shù)干是一種組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)圖一至圖四分析回答下列相關(guān)問(wèn)題。

(1)種子植物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,圖一中的受精卵是在[________]胚珠中形成的。

(2)圖二中構(gòu)成種子胚的結(jié)構(gòu)是____________(填序號(hào))。

(3)圖四中C是由圖三中的________(填名稱)發(fā)育的,桃子被人吃的部分是由圖一中的________(填序號(hào))發(fā)育的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于它的解讀正確的是( )

A. a是效應(yīng)器,能接受c傳來(lái)的信號(hào)作出反應(yīng)

B. b是感受器,能接受外界刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

C. d能將來(lái)自e的神經(jīng)沖動(dòng)傳至b,引起反射

D. e是神經(jīng)中樞,它不受其它任何結(jié)構(gòu)的調(diào)控

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是______________________ 進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物通過(guò)___________ 過(guò)程,把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,然后通過(guò)_________傳遞給各級(jí)消費(fèi)者。

(2)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少的成分是非生物部分和________。

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,請(qǐng)寫出一條最短的食物鏈___________________________________。

貓頭鷹與蛇的關(guān)系是__________________

(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力,但這種能力是有一定限度的,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】洋蔥根尖細(xì)胞能進(jìn)行分裂,其中一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次,將得到 ______ 個(gè)細(xì)胞,這些細(xì)胞的染色體數(shù)目 ______

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同步練習(xí)冊(cè)答案