【題目】對豆科植物和根瘤菌的共生關(guān)系描述不正確的是( 。
A.豆科植物為根瘤菌提供有機(jī)物
B.根瘤菌為豆科植物提供可吸收的含氮物質(zhì)
C.豆科植物可提高土壤肥效與根瘤菌有關(guān)
D.根瘤菌為豆科植物提供水和無機(jī)鹽

【答案】D
【解析】共生現(xiàn)象在自然界中普遍存在,例如豆科植物與根瘤菌之間:根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收利用的含氮物質(zhì),而豆科植物則為根瘤菌提供有機(jī)物,二者互惠互利,共同生活.可見D錯(cuò)誤.
故選:D.
兩種生物共同生活在一起,相互依賴、彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨(dú)立生活,這種現(xiàn)象叫做共生,據(jù)此解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】凡是帶有魚字的都是魚類如:鯨魚、章魚、魷魚、鱷魚。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)下圖回答:

(1)圖中[7]和[11]的結(jié)構(gòu)名稱是____,它的作用是:____。

(2)[8]是由鳥卵結(jié)構(gòu)中的[____]____發(fā)育而來的。

(3)圖中[9]的作用是_______。

(4)與兩棲動物的卵比較,鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育,是因?yàn)轼B卵具有[____]____。

(5)鳥的卵細(xì)胞是由[____]____、[____]____和為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的[____]____組成的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】親代的許多性狀之所以在子代身上體現(xiàn),原因時(shí)( 。

A. 總在一起生活,長相就會很像

B. 父母所有的性狀都遺傳給了子代

C. 精子和卵細(xì)胞中攜帶著親代的性狀

D. 精子和卵細(xì)胞中攜帶著控制著性狀的基因

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)民在大田里種植的某種蔬菜,其生殖過程如圖甲所示.春末夏初是菜青蟲(菜粉蝶的幼蟲)最多的時(shí)節(jié),它以蔬菜的葉為食,導(dǎo)致蔬菜減產(chǎn).請據(jù)圖回答:

(1)圖甲所示植物的生殖方式為______________,該植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是___________。

(2)發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是甲圖中所示的_______________。(填序號).

(3)菜粉蝶的發(fā)育過程與蝗蟲的發(fā)育過程比較,多了_________這個(gè)時(shí)期,針對菜粉蝶的生活史,選擇消滅菜粉蝶的最佳時(shí)期是_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是植物花的傳粉和授精過程示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中A是_______,內(nèi)含花粉;ǚ蹚膱D中A傳送到E的過程叫作傳粉。傳粉有________傳粉和________傳粉兩種方式。

(2)粉受到E處分沁的黏液的刺激,萌發(fā)長出G_________,G內(nèi)含精子。植物的精子與H________結(jié)合成受精卵的過程,叫作受精。

(3)C是子房,可發(fā)育成_____。D是______,可發(fā)育成種子。

(4)果實(shí)主要包括_________________兩部分。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖_____表示兔的牙齒,圖_____表示狼的牙齒。

(2)A圖中牙齒①對應(yīng)B圖中的_____(填字母,下同);②對應(yīng)B圖中的_____。

(3)哺乳動物牙齒的分化既提高了動物_____的能力,又增強(qiáng)了對食物的_____能力。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“好大一棵樹,綠色的祝福”這句話包含一些生物學(xué)知識。請你結(jié)合如圖,利用相關(guān)的知識回答下列問題:

(1)分別寫出A、C兩種生理活動的名稱:____________。

(2)大樹根系的吸水主要由______區(qū)來完成,水分在植物體內(nèi)上升的動力主要來自______生理活動(填寫字母)。

(3)寫出光合作用的反應(yīng)式:______。

(4)1公頃樹木,每天吸收約150-500千克的二氧化碳,并釋放出60-400千克的氧氣,這是大樹的______(填寫字母)活動的結(jié)果。因此說綠色植物的這種作用有利于維持生物圈的______平衡。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】謎語“麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子”是對花生最形象的描述,結(jié)合下圖花生的幾個(gè)發(fā)育階段回答問題:

(1)“白胖子”在生物學(xué)上是指______,它是由______、____________、______結(jié)構(gòu)組成,是新植物的幼體。

(2)甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時(shí)所必需的環(huán)境條件是___、________,而我們在選種時(shí),往往選擇粒大飽滿的原因是____。

(3)乙圖中花生根的生長依靠的是____________;為保證花生對光的充分利用,在種植花生時(shí),應(yīng)當(dāng)______

(4)日常生活中,我們可以發(fā)現(xiàn)在花生開花的季節(jié),可以看到許多蜜蜂、蝴蝶在花生田地里飛來飛去,由此猜測花生的花屬于______(填風(fēng)媒花或蟲媒花)。

(5)丁圖①若表示“麻屋子”,該結(jié)構(gòu)是由花的______在完成受精后發(fā)育而來。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案