【題目】竹子一生只開(kāi)一次花，開(kāi)花后不久便死亡，但是竹子的地下莖--竹鞭上能形成竹筍，

由竹筍長(zhǎng)成新的竹子，這種生殖方式為（ ）

A. 出芽生殖 B. 無(wú)性生殖 C. 有性生殖 D. 分裂生殖

【答案】B

【解析】試題分析：植物用根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖。像草莓、馬鈴薯、落葉生根進(jìn)行繁殖時(shí)，不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新的個(gè)體， 這種生殖方式叫做無(wú)性生殖。營(yíng)養(yǎng)繁殖就是最常見(jiàn)的一種無(wú)性生殖的方式。常見(jiàn)的無(wú)性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條。竹子的地下莖--竹鞭上能形成竹筍，由竹 筍長(zhǎng)成新的竹子，是用莖進(jìn)行的營(yíng)養(yǎng)生殖，沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖。

考點(diǎn): 植物的無(wú)性生殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的起源和發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程，可濃縮為下面的示意圖，下列關(guān)于在人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生的變化的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.從四肢著地逐步進(jìn)化成為直立行走
B.大腦越來(lái)越發(fā)達(dá)
C.上肢變短，功能逐漸退化
D.從只會(huì)使用工具到能制造簡(jiǎn)單工具，再到能制造復(fù)雜工具

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年南方一些省市手足口病有流行趨勢(shì)，患者都是六歲以下兒童。從傳染病流行環(huán)節(jié)來(lái)看，六歲以下健康兒童屬于（ ）

A. 易感人群 B. 傳播途徑 C. 病原體 D. 傳染源

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中①②③④代表人體心臟的四個(gè)腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管；實(shí)線(xiàn)表示動(dòng)脈血在血管中的流動(dòng)，虛線(xiàn)表示靜脈血在血管中的流動(dòng)．體循環(huán)的途徑正確的是（　�。�

A.④→⑩→⑨→⑧→①
B.③→⑤→⑥→⑦→②
C.②→④→⑩→⑨→⑧→①→③
D.①→③→⑤→⑥→⑦→②→④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一表示綠色植物進(jìn)行的部分生理活動(dòng)，圖二表示葉片中的一個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。據(jù) 圖回答問(wèn)題：

（1）A 過(guò)程表示根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽，通過(guò)莖中的運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他部位，其中根吸收水的動(dòng)力主要來(lái)自植物的［ ］ 作用，此時(shí)，植 物體內(nèi)水分散失的門(mén)戶(hù)是葉片中的 由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成。

（2）B 生理過(guò)程表示的是植物的 作用，此生理過(guò)程能為生物體的生命活動(dòng)提供。

（3）D 生理過(guò)程能夠維持生物圈中的平衡，場(chǎng)所是圖二中的［ ］ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下不能說(shuō)明用鼻呼吸比用口呼吸好的是

A. 鼻毛能阻擋灰塵 B. 鼻黏膜能溫暖吸入的空氣

C. 鼻腔與多種管腔相通 D. 黏膜分泌的黏液能使吸入的空氣變得濕潤(rùn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定紅綠色盲的基因a是隱性基因，決定色覺(jué)正常的基因A是顯性基因．現(xiàn)有一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦，生了一個(gè)患紅綠色盲的兒子．

（1）這個(gè)兒子的基因組成是________．

（2）如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，生出色覺(jué)正常孩子和患紅綠色盲的孩子的機(jī)會(huì)哪個(gè)大________？色覺(jué)正常的孩子的基因組成可能是________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲(chóng)的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示，其中D為卵期．下列敘述正確的是（ ）

A. 若表示蜻蜓的發(fā)育，則起點(diǎn)是D，過(guò)程為D→A→B→C

B. 若表示蜜蜂的完全變態(tài)，則B為蛹期，C為幼蟲(chóng)期

C. 若表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育，則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大

D. 若表示臨朐桑蠶的發(fā)育，則設(shè)法延長(zhǎng)C期能提高蠶絲產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是幾種常見(jiàn)動(dòng)物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
（1）蚯蚓沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤(rùn)的完成。從呼吸這一生理過(guò)程看,蚯蚓適于生活。
（2）魚(yú)適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是,該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成,內(nèi)含豐富的。
（3）鳥(niǎo)的呼吸器官是[1],標(biāo)號(hào)[2]是,其功能是,以適應(yīng)空中的飛翔生活。
（4）比較以上三種動(dòng)物呼吸器官的結(jié)構(gòu),可看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案