【題目】對(duì)動(dòng)脈的敘述中,不正確的是( )
A.將血液從心臟輸送到全身各部分的血管
B.管壁厚,彈性大
C.管內(nèi)血流速度慢于相應(yīng)的靜脈
D.管腔內(nèi)徑小于相應(yīng)的靜脈

【答案】C
【解析】解:A、動(dòng)脈將血液從心臟輸送到全身各部分的血管,A正確;
B、動(dòng)脈管壁厚、彈性大;B正確;
C、動(dòng)脈管內(nèi)血流速度快于相應(yīng)的靜脈而不是慢于相應(yīng)的靜脈,C錯(cuò)誤;
D、動(dòng)脈管腔內(nèi)徑小于相應(yīng)的靜脈,D正確.
故選:C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解血管的相關(guān)知識(shí),掌握血管分為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回顧制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,你的操作順序是

擦凈載玻片、蓋玻片 蓋上蓋玻片 用碘液染色 在載玻片上滴一滴清水

用鑷子取一小塊洋蔥表皮在水滴中展開(kāi)

A①②⑤④③

B①④②⑤③

C①⑤④③②

D①④⑤②③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)動(dòng)物“語(yǔ)言”的敘述正確的是(
A.動(dòng)物的語(yǔ)言就是動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音
B.動(dòng)物之間起傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信號(hào)
C.動(dòng)物之間交流思想、感情的信息
D.動(dòng)物的各種行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中________是動(dòng)物細(xì)胞,對(duì)比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外,植物細(xì)胞一般還具有[]________、[_]________、[]________

(2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[]________含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,控制細(xì)胞代謝。

(3)緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜,是[]________,能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

(4)植物細(xì)胞中的葉綠體的色素能夠吸收________,并將________轉(zhuǎn)變成________,并將________儲(chǔ)存在________。線(xiàn)粒體在將________中的________釋放出來(lái),供給細(xì)胞利用。因此________________都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為進(jìn)一步認(rèn)識(shí)桃花的結(jié)構(gòu),市實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組的學(xué)生,按照從外到內(nèi)的順序?qū)μ一ㄟM(jìn)行解剖并觀察其結(jié)構(gòu),下列順序排列正確的一項(xiàng)是(  )

A. 雌蕊、雄蕊、花冠、花萼 B. 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊

C. 雄蕊、雌蕊、花冠、花萼 D. 雄蕊、雌蕊、花萼、花冠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】被人們譽(yù)為雜交水稻之父的科學(xué)家是

A.巴斯德 B.袁隆平

C.弗萊明 D.達(dá)爾文

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體失血過(guò)多時(shí)需要輸血,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.大量輸血時(shí)應(yīng)該輸同型血
B.O型血不能輸入任何血型的血
C.AB型血的人可以輸入AB型血以及少量A/B/O型血
D.18~55周歲的健康公民有無(wú)償獻(xiàn)血的義務(wù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是蠶豆葉片的橫切面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)葉片的結(jié)構(gòu)包括[1、2]__________[4]__________和 葉脈三個(gè)部分.

2)圖中[3]__________,它是葉片與外界進(jìn)行 氣體交換的門(mén)戶(hù),其開(kāi)閉由[6]__________控制.

3[5]能對(duì)植物體內(nèi)的水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物起到運(yùn)輸作用.其中,輸送有機(jī)物的是__________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制藥廠常將藥物封裝在淀粉制成的膠囊中口服,以免對(duì)胃產(chǎn)生刺激.從消化特點(diǎn)看( )
A.胃能消化淀粉,藥物慢慢滲出
B.胃不能消化淀粉,膠囊經(jīng)胃進(jìn)入小腸
C.淀粉在口腔初步消化便于吞咽
D.膽汁不能消化淀粉

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