精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】分析下圖所示實驗和表中的數據,并回答下列問題。

氣體成分

環(huán)境中的氣體(%

呼出的氣體(%

氮氣

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開。在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開。

1)在實驗中設置甲瓶的目的是_____。

2)一段時間后,可明顯看出_____瓶石灰水明顯變渾濁,說明呼出的氣體比環(huán)境中的氣體含有較多的_____

3)實驗者向乙瓶吹氣的過程中,肋間肌和膈肌處于_____狀態(tài)。

4)呼吸過程中,吸入的氧氣經過_____層細胞進入血液,經血液運輸到組織細胞,最終在組織細胞內被_____利用,并且釋放出_____維持細胞的正常生理活動。

5)冬季霧霾天頻發(fā),呼吸系統(tǒng)疾病日趨嚴重,請為空氣質量的改善提一條合理化建議。_____。

【答案】作對照 二氧化碳 舒張 2 線粒體 能量 植樹造林,減少工業(yè)廢氣、汽車尾氣的排放,嚴禁焚燒秸稈等

【解析】

通過實驗來驗證人體呼出的氣體與吸入的氣體進行比較,呼出的氣體含有較多的二氧化碳。本實驗中利用到二氧化碳能使澄清的石灰水變混濁這個特性來驗證二氧化碳。解答此題的難點是,正確地理解甲、乙兩裝置的進氣與出氣設計。

1)(2)對照實驗是唯一變量實驗,甲與乙只有一個量不同:二氧化碳的多少,因此可以形成對照實驗;本實驗中甲瓶起對照作用。對照的變量是氣體中二氧化碳(二氧化碳的多少)。吸入氣體含有的二氧化碳較少,沒有使甲澄清的石灰水變混濁,但進入人體后,在肺部毛細血管發(fā)生氣體交換,空氣中的氧氣根據氣體的擴散作用原理,擴散到毛細血管的血液中,毛細血管血液中的二氧化碳擴散到肺泡中,呼出體外,所以人呼出的氣體含有的二氧化碳較多,故一段時間后,乙瓶的石灰水會明顯變混濁,說明呼出的氣體比環(huán)境中的氣體含有較多的二氧化碳。

3)呼氣時,肋間肌舒張,胸廓的前后經和左右經都減小,同時膈肌舒張,膈的頂部上升,胸廓縮小,胸廓內氣壓上升,肺內氣壓大于外界大氣壓,肺內氣體排出。因此實驗者向乙瓶吹氣的過程中,肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài)。

4)肺泡外纏繞著毛細血管,肺泡壁、毛細血管壁都只有一層上皮細。因此,肺泡內的氧氣要穿過肺泡壁和毛細血管壁兩層細胞進入血液,經血液運輸到組織細胞,最終,在組織細胞內的氧氣被線粒體利用,參與呼吸作用,釋放出能量維持細胞的正常生理活動。

5)冬季霧霾天頻發(fā),呼吸系統(tǒng)疾病日趨嚴重?刹扇≈矘湓炝、減少工業(yè)廢氣、汽車尾氣的排放、嚴禁焚燒秸稈等方法改善空氣質量。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依靠自身彈力來傳播果實種子的植物是

A. 蒼耳 B. 虞美人 C. 豌豆 D. 蒲公英

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不同的器官按照一定的次序組合在一起,形成具有_____的結構,叫做系統(tǒng).人體具有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、_____、_____、_____、運動系統(tǒng)、神經系統(tǒng)和_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學設計了下面的實驗:取兩個大小一樣的玻璃杯,貼上甲、乙標簽。在甲杯中放入濕潤的肥沃土壤,在乙杯中放入經烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩杯中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖)。根據實驗回答下列問題。

(1)_____(填“甲”或“乙”)玻璃杯中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間后就不動了。

(2)這一實驗說明環(huán)境中的_____影響蚯蚓的生活。

(3)在本實驗中設置甲杯的作用是_____。

(4)甲乙兩杯中為什么用5條蚯而不是1條?_____。

(5)做完實驗后,應將蚯蚓放回_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當雙手提水桶時,與之有關的肌肉所處狀態(tài)是( 。

A. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

B. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

C. 肱二頭肌和肱三頭肌都收縮

D. 肱二頭肌和肱三頭肌都舒張

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中表示動物先天性行為的是(  )

A. 蚯蚓學走迷宮 B. 公雞嘗試繞道取食

C. 嬰兒生下來就會吮吸乳汁 D. 黑猩猩設法摘取香蕉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對于小腸嚴重吸收不良的病人,可采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng),全營養(yǎng)液的組成成分不含有(  )

A. 無機鹽和維生素 B. 葡萄糖 C. 蛋白質 D. 氨基酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某患者因患重病住院期間,由于醫(yī)院血庫儲血類型不全,他先后接受少量的A型血和B型血。據此,你推斷他最可能是哪種血型 (  )

A. A型血 B. B型血 C. AB型血 D. O型血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是西紅柿植株,請根據圖來回答下列有關問題:

(1)西紅柿果實的表皮起保護作用,屬于______組織,內部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質,絕大多數屬于______組織。

(2)圖中的3、4、5所示的結構屬于______器官。

(3)除果實外,該植株還有____________等生殖器官。

(4)與人體的結構層次相比,西紅柿沒有______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案