【題目】如圖是家鴿體內(nèi)氣囊的分布示意圖,請分析回答:

(1)給出圖中序號結(jié)構(gòu)的名稱:
1; 2; 3
(2)用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時(shí)吸氣過程氣體流動(dòng)的方向;呼氣過程氣體流動(dòng)的方向

【答案】
(1)氣管;肺;氣囊
(2)1氣管→2肺→3氣囊;3氣囊→2肺→1氣管
【解析】解:(1)圖中1是氣管,2是肺,3是氣囊.
(2.)家鴿的體內(nèi)有很多氣囊,這些氣囊與肺相通.家鴿吸氣時(shí),空氣由1氣管進(jìn)入2肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時(shí)一部分空氣進(jìn)入3氣囊暫時(shí)儲存;呼氣時(shí),氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換.這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸.家鴿飛行時(shí)吸氣過程氣體流動(dòng)的方向是:1氣管→2肺→3氣囊;呼氣過程方向是:3氣囊→2肺→1氣管.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用鳥的主要特征,掌握鳥類有喙無齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐,骨中空,?nèi)充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是青蛙生殖發(fā)育圖,據(jù)圖回答問題。
(1)青蛙的生殖發(fā)育在中進(jìn)行。
(2)青蛙發(fā)育的起點(diǎn)是[]。發(fā)育可分為幼體和成體兩個(gè)時(shí)期,其中幼體和成體在都有很大的區(qū)別。
(3)從外形上看,圖中標(biāo)號階段最像魚,它們用呼吸,⑦ ⑧階段主要用呼吸。
(4)人們稱青蛙為“農(nóng)田衛(wèi)士”是因?yàn)?/span>。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】給植物打針輸液是近年來植物施肥和防治病蟲害的常見方法。下列說法錯(cuò)誤的

A. 用作施肥的輸液液體主要成分是水分、無機(jī)鹽。

B. 該過程不傷害天敵,有利于保護(hù)生物多樣性。

C. 給植物打針輸液應(yīng)該將針頭插入莖中的篩管。

D. 該方法操作簡便,肥料利用率高。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖

(1)許多人都曾有過的經(jīng)歷,脫臼是指[]從[]中脫落出來的現(xiàn)象.
(2)當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)中能減少兩骨之間摩擦的是[]和[]內(nèi)的滑液.
(3)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]和韌帶.
(4)體育鍛煉能使2增厚,2上的韌帶增粗,關(guān)節(jié)周圍的力量增強(qiáng),因而增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的性和性因此親少年要加強(qiáng)鍛煉.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物的胚胎發(fā)育方式不屬于卵生的是( )
A.家蠶
B.青蛙
C.家鴿
D.家兔

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【題目】下圖是未被破壞的地層示意圖,圖中表明兩個(gè)地層中曾發(fā)掘出物種A和物種B的化石。下列關(guān)于物種A、B的關(guān)系的敘述中,正確的是

①物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜

②物種A比物種B結(jié)構(gòu)簡單

③在Ⅰ層內(nèi)可能找到物種A的化石

④在Ⅱ?qū)觾?nèi)可能找到物種B的化石

⑤物種B的出現(xiàn)早于物種A

⑥物種B的出現(xiàn)晚于物種A

A. ①③⑥ B. ②③⑥

C. ②④⑤ D. ①④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在巴斯德的曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中,甲瓶的瓶口是豎直向上;乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸;將兩個(gè)燒瓶內(nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后,觀察肉湯的變化.本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是( )

A.燒瓶容量的大小
B.微生物的有無
C.燒瓶放置時(shí)間的長短
D.氧氣的有無

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物吸水的主要器官是_____,根吸收水分的主要部位是_____,其中吸水能力最強(qiáng)的是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng),因此靜止不動(dòng)的動(dòng)物不具備動(dòng)物的行為。

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同步練習(xí)冊答案