【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線,下列有關敘述不正確的是

A.曲線甲中AB變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

B.曲線乙表示的是幼苗細胞干重的變化

C.曲線乙中AC變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中,呼吸作用消耗了大量有機物

D.曲線乙中C點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,使幼苗細胞鮮重增加

【答案】D

【解析】曲線甲中AB變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,因此其鮮重是不斷增加,故A正確;

大豆在萌發(fā)過程中,由于不斷地吸水,因此其鮮重是不斷增加的,所以曲線甲是表示種子萌發(fā)的鮮重,曲線乙是表示種子干重變化,故B正確;由于大豆幼苗還沒長出葉前,植株不能進行光合作用,不能制造有機物,因此從A點到C點有機物是減少的,即干重下降,呼吸作用消耗了大量有機物,故C正確;大豆幼苗長出葉,光合作用開始進行,就可以進行光合作用,萌發(fā)的種子一直都能進行呼吸作用,從C點開始光合作用的強度大于呼吸作用,所以有機物開始積累,干重增加,故D錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】問題是探究之源,課堂上我們一般會根據(jù)情景及生活經驗,提出明確而科學的問題。在探究“鳥的生殖和發(fā)育”時,提出的不屬于科學問題的同學是

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年的5月20日是中國學生營養(yǎng)日。有關數(shù)據(jù)表明,我國學生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔憂。下圖表示不同人群每天攝入的食物比例,有關說法正確的是

A.水果、蔬菜只為人體提供水和無機鹽兩類營養(yǎng)

B.糧谷類食物中含蛋白質較多

C.肥胖患者應減少糧谷類及肉類的攝入量

D.營養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列變異可以遺傳的是( )。

A. 轉基因玉米 B. 帶字的蘋果

C. 曬黑的皮膚 D. 整容后的雙眼皮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某昆蟲發(fā)育過程示意圖,下列敘述正確的是

A.若此昆蟲是一種害蟲,則成蟲期的危害最大

B.此昆蟲的發(fā)育與蝗蟲的發(fā)育相似,都屬于完全變態(tài) ^

C.此昆蟲的發(fā)育與家蠶的發(fā)育相似,都屬于不完全變態(tài)

D.此昆蟲的發(fā)育特點是長期自然選擇的結果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,在探究“唾液對淀粉的消化作用”實驗中,試管中都加入少許等量的淀粉糊,試管1、3中各加入2ml清水,試管2、4中各加入2ml唾液,按照圖中的溫度條件處理5~10分鐘,然后分別滴加2滴碘液。關于實驗分析正確的是( )

A. 試管1和試管4可作為對照

B. 試管2和試管4可作為對照

C. 滴加碘液后,若試管1變藍色而試管2不變藍色,則說明37℃是唾液消化淀粉的最適宜溫度

D. 滴加碘液后,若試管2不變藍色而試管4變藍色,則說明90℃不是唾液消化淀粉的最適宜溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體呼出的氣體中只含有二氧化碳。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】時下,飼養(yǎng)狗、貓等寵物成為時尚,同時也帶來了狂犬病傳播的隱患。人一旦被狗、貓咬傷,要及時注射狂犬疫苗。那么,所注射的物質和采取的措施分別屬于

A. 抗體;切斷傳播途徑 B. 抗原;控制傳染源

C. 抗體;保護易感人群 D. 抗原;保護易感人群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液是反映人體健康狀況的晴雨表,通過對血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況。下圖是小明檢查時的化驗單和血涂片,有關說法不正確的是

醫(yī)院檢驗科報告單(部分)

化驗項目

測定值

正常參考值

RBC(紅細胞)

3.8×1012 個/L

(4.05.5)×1012個/L

WBC(白細胞)

6.8×109個/L

(4.010)×109個/L

Hb(血紅蛋白)

85g/L

(120160)g/L

PLT(血小板)

210×109個/L

(1003 00)×109個/L

A.根據(jù)小明的化驗結果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質豐富的食物

B.血液由上圖中的①②③組成

C.上圖中的能釋放與血液凝固有關的物質

D.上圖中的因富含血紅蛋白而呈紅色

查看答案和解析>>

同步練習冊答案