【題目】正常情況下,人的受精卵形成和發(fā)育的場所分別是(  )

A. 卵巢、輸卵管 B. 輸卵管、子宮

C. 子宮、子宮 D. 子宮、陰道

【答案】B

【解析】受精的過程:當含有精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,眾多的精子中 只有一個能進入卵細胞,與其結合形成受精卵。受精卵形成后不斷的進行細胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡胚泡緩慢的移動到子宮中,在子宮中一直發(fā)育成熟胎兒產(chǎn)出母體

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是腎單位結構示意圖,相關敘述正確的是(  )

A. ①是入球小動脈,里面流動脈血;②是出球小動脈,里面流靜脈血

B. 腎小體是由③④⑤組成

C. ⑥是腎小管,對原尿中的物質(zhì)有重新吸收的功能

D. ⑦中的液體出現(xiàn)了血細胞,有可能是④發(fā)生了病變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是種子進行呼吸作用及植物進行光合作用的實驗裝置。瓶內(nèi)是潮濕的將要萌發(fā)的種子,密封完好的塑料袋內(nèi)是生長旺盛的綠色植物。

(1)實驗開始,將裝置從陰涼處移到陽光下,由于溫度升高,瓶內(nèi)種子的________增強。使得________ 濃度加大,這種物質(zhì)擴散到塑料罩內(nèi)后,植物的光合作用會增強。

(2)過一段時間后,會發(fā)現(xiàn)在塑料罩內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠,這些小水珠來自植物的________(填某種生理活動)。

(3)如果將瓶內(nèi)的玻璃管口堵塞,種子的呼吸作用和植物的光合作用將________(填“增強”或“減弱”),原因分別是 ________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,請分析回答:

(1)曲線AB段表示________時肺內(nèi)氣壓的變化,此時,與呼吸有關的肌肉處于________狀態(tài)。

(2)曲線BC的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都________表示________過程。

(3)本次呼吸中,吸氣結束的那一瞬間是坐標系中的________點,此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為模擬膈肌運動的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖_____表示吸氣狀態(tài).

(2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于_____狀態(tài).(填“收縮”和“舒張”)

(3)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條身材,但是會直接影響_____所示生理過程的進行,經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降.(填“圖A”或“圖B”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)氣體交換和運輸示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中A、D分別代表什么氣體?A_____,D_____

(2)A和B的交換過程是通過_____來完成的;而肺泡與外界的氣體交換是通過_____來完成,需要依賴_____等呼吸肌來共同完成.

(3)組織細胞利用氣體D,通過_____作用釋放_____的同時也產(chǎn)生了氣體C.

(4)通過血液循環(huán)不僅為組織細胞提供了氣體D,也為組織細胞提供_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年的5月20日是中國學生營養(yǎng)日.有關數(shù)據(jù)表明,我國學生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔憂.如圖表示不同人群每天攝入的食物比例,有關說明正確的是( 。

A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無機鹽兩類營養(yǎng)

B. 糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多

C. 肥胖患者應減少糧谷類及肉類的攝入量

D. 營養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中,圖甲是綠色植物葉片橫切面結構示意圖,圖乙是動植物細胞結構示意圖。據(jù)圖完成下列問題

(1)綠色植物從土壤中吸收來的水絕大部分通過圖甲中的[]_____散發(fā)到大氣中,提高了大氣的濕度,增加了降雨量,從而促進了生物圈的_____。

(2)德州西瓜甘甜爽口,其果肉中甘甜的汁液來自圖乙中的[]_____。

(3)近年來,德州大力發(fā)展大棚種植,極大地豐富了當?shù)鼐用竦牟嘶@子,有經(jīng)驗的菜農(nóng)會用增施有機肥和及時通風換氣的方式,保持大棚內(nèi)一定的二氧化碳濃度,有利于加強作物的_____,增加產(chǎn)量。這種生理活動發(fā)生在圖乙中的[]_____

(4)勤勞的農(nóng)民伯伯經(jīng)常給作物松土,有利于根的_____。作物的這種生理活動在圖乙的[]_____中進行,能為細胞的生命活動提供能量。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蓋蓋玻片時,應用_____夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸_____上的水滴,然后輕輕蓋在生物材料上,這是為了防止玻片標本中產(chǎn)生_____

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