【題目】下列不是兩棲動(dòng)物的數(shù)量正在逐漸減少的原因的是（ ）
A.對兩棲動(dòng)物的生活環(huán)境缺乏保護(hù)措施
B.捕殺和食用兩棲動(dòng)物
C.水源日益減少
D.兩棲動(dòng)物的生活離不開水

【答案】D
【解析】兩棲動(dòng)物的受精方式為體外受精，雌雄個(gè)體將生殖細(xì)胞產(chǎn)在水里，在水里完成受精．兩棲動(dòng)物的幼體的發(fā)育必需在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲．因此，我們要保護(hù)兩棲動(dòng)物的生活環(huán)境，人們捕殺和食用兩棲動(dòng)物，也是兩棲動(dòng)物的數(shù)量正在逐漸減少的原因，兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中不是導(dǎo)致其減少的原因．
故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖中三種病毒的說法，正確的是( )

A.煙草花葉病毒寄生在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)

B.腺病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.大腸桿菌噬菌體是細(xì)菌病毒

D.幾種病毒都對人體都沒有害

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來。

A動(dòng)物直接或間接以植物為食 ①保護(hù)色

B變色龍隨環(huán)境改變體色 ②食物鏈

C真菌、細(xì)菌分解動(dòng)植物遺體 ③消費(fèi)者

D螳螂捕蟬，黃雀在后 ④生產(chǎn)者

E生態(tài)系統(tǒng)中的植物制造有機(jī)物 ⑤分解者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽幼苗時(shí)，應(yīng)盡量在幼苗期進(jìn)行并帶土移栽，其主要目的是（　�。�
A.減少水分散失
B.保護(hù)根冠和分生區(qū)
C.防止幼根和根毛受損
D.防止?fàn)I養(yǎng)流失

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是張小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成的“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)，在4支試管中分別加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。

（1）A試管將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

（2）A和D試管是一組對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

（3）B、C和D三支試管是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的問題是淀粉的消化需要_____.

（4）根據(jù)第⑶小題，你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該注意____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一套精密的體系，每個(gè)動(dòng)作的完成都離不開運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）一塊骨骼肌包括圖A的②_____和①_____兩部分，骨骼肌具有_____的特性。

（2）圖C中的結(jié)構(gòu)④和③分別使關(guān)節(jié)具有的特性是_____。

（3）當(dāng)你推開門時(shí)，圖B中的③和④所處的狀態(tài)分別是_____，這說明任何動(dòng)作的完成，都需要_____。

A．一塊肌肉的收縮就可以完成

B．只依靠骨的協(xié)調(diào)活動(dòng)就能完成

C．至少兩組肌群的協(xié)調(diào)活動(dòng)才能完成

D．全身許多肌肉參與活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在使用顯微鏡中，目鏡選用的5×，物鏡選用的10×，則物像放大的倍數(shù)是（　�。�
A.50
B.15
C.5
D.10

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的是動(dòng)物之間的（　�。�
A.捕食關(guān)系
B.合作關(guān)系
C.競爭關(guān)系
D.互利關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兔和狼的牙齒示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖甲是兔的牙齒，圖乙是狼的牙齒

B. 兔和狼都有門齒和臼齒

C. 圖乙牙齒的分化，與其植食性生活相適應(yīng)

D. 牙齒分化提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對食物的消化能力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案