【題目】杜鵑鳥把卵產(chǎn)在葦鶯巢中，葦鶯孵化并喂養(yǎng)杜鵑雛鳥，這種行為是（　�。�

①先天性行為 ②由環(huán)境因素決定 ③學習行為 ④由遺傳物質(zhì)決定

A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④

【答案】C

【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。
（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

“葦鶯在精心喂食杜鵑的雛鳥”，這是物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。因此葦鶯的這種行為解釋正確的是①先天性行為、④由遺傳物質(zhì)決定。

故C符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體每時每刻必須從空氣中獲得氧氣，把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中，這一過程是通過呼吸運動來完成的．圖（一）為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖．請據(jù)圖回答問題．

（1）呼吸系統(tǒng)的主要器官是[]
（2）圖一中3指的是
（3）圖二中a代表的物質(zhì)是 ， 血液從毛細血管的4端流到5端后，其成分的變化是含量增加．此處適于氣體交換的特點是（答出2條即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下表回答

遺傳病名稱

正�；榕涞暮蟠疾÷�

近親婚配的后代患病率

先天性聾啞

白化病

全色盲


（1）從上表可以看出，近親婚配的后代患遺傳病的可能性比正�；榕涞囊� ．
（2）某白化病患者父母都正常，以A表示正�；�，a表示白化病的基因，則為顯性基因，該患者的基因組成是 ， 其父母的基因組成均為 ， 該患者白化病基因的來源是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下表回答

遺傳病名稱

正�；榕涞暮蟠疾÷�

近親婚配的后代患病率

先天性聾啞

白化病

全色盲


（1）從上表可以看出，近親婚配的后代患遺傳病的可能性比正�；榕涞囊� ．
（2）某白化病患者父母都正常，以A表示正常基因，a表示白化病的基因，則為顯性基因，該患者的基因組成是 ， 其父母的基因組成均為 ， 該患者白化病基因的來源是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人吃西瓜時把西瓜種子也吞進了肚里，這粒種子將在其體內(nèi)經(jīng)歷的旅程是（　　）

A. 口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

B. 口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門

C. 口腔→咽→氣管→胃→小腸→大腸→肛門

D. 口腔→咽→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸”這句詩中說的鳥正處于（　　）

A. 交配期B. 育雛期C. 產(chǎn)卵期D. 孵化期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位老人因患腦血栓，造成右側(cè)軀體不能活動，這是因為他的大腦什么部位受到損傷的結(jié)果（ ）

A. 左側(cè)軀體運動中樞 B. 左側(cè)軀體感覺中樞

C. 右側(cè)軀體運動中樞 D. 右側(cè)軀體感覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組為了探究“綠色植物是否只在有光的情況下才能進行光合作用”，設(shè)置了如圖所示的實驗裝置，請完成如下實驗．

（1）該實驗探究的問題是： ．
（2）將圖中的實驗正確操作順序?qū)懗鰜恚?/span> ． （只填序號）
（3）標號⑤中將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由色變成色，小燒杯中酒精變成色．
（4）請寫出植物進行光合作用的表達式： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖，請據(jù)圖回答：

（1）外包豐富的毛細血管，僅有一層上皮細胞圍成的③，是肺部進行氣體交換的基本單位，其名稱是 ．
（2）血液在肺部進行氣體交換后的含量減少，再經(jīng)（血管）流回心臟．
（3）空氣中的氧氣是通過圖中標號過程進入血液的．
（4）人吸氣時，③的容積會 ． （填“增大”或“減小”）

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同步練習冊答案