（2012?濟寧）“螳螂捕蟬，黃雀在后”可看成（　�。�
分析：生物與生物之間有競爭、合作、捕食、寄生等關(guān)系，據(jù)此答題．
解答：解：“螳螂捕蟬，黃雀在后”意思是螳螂在前面捕食蟬，黃雀在后面捕食螳螂．“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的是動物之間的捕食關(guān)系，即吃與被吃的關(guān)系，在“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語中，形成的食物鏈應(yīng)為：樹→蟬→螳螂→黃雀．綜上所述A、C、D選項錯誤，只有B選項正確．
故選：B
點評：熟記生態(tài)系統(tǒng)中生物與生物之間的關(guān)系，是基礎(chǔ)題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?濟寧）高姐的烤地瓜軟香甜、口感好、易消化，且營養(yǎng)豐富，很受市民的歡迎，可你知道地瓜中的淀粉來自（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?濟寧）2014年山東省運動會將在我市舉辦，為當好東道主，園林工人正美化、綠化濟寧城，圖所示正在給一些剛移栽的樹木輸液（主要成分是水和無機鹽）．為提高樹的成活率，你認為輸液管的針頭必須插入到樹干的（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?濟寧）下列病癥，哪一項是缺乏維生素C引起的（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?濟寧）十月懷胎，一朝分娩，母親為兒女的誕生在精力、體力等方面將付出極大地艱辛，你知道胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育場所是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?濟寧）我市某校生物興趣小組的同學做探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗時，選取四個干凈的錐形瓶，編號為甲、乙、丙、丁，分別放入20粒完整有活力的種子，①甲置于25℃條件下；②乙加入適量的水，置于25℃條件下；③丙加入適量的水，置于5℃的條件下；④丁加滿水，置于25℃的條件下．在不同條件下進行培養(yǎng)，一段時間后，你認為：

（1）以上裝置中能發(fā)萌發(fā)的是
乙
乙
．
（2）要驗證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件，需選擇裝置
乙和甲
乙和甲
．
（3）若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇裝置
乙和丙
乙和丙
．
（4）丁裝置種子不萌發(fā)的原因是
缺少空氣（氧氣）
缺少空氣（氧氣）
．
（5）若只選擇乙探究種子萌發(fā)，你認為是否科學，并說明理由
不科學，無對照組
不科學，無對照組
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案