【題目】淀粉可先在胃內(nèi)被初步消化。(判斷對錯)

【答案】錯誤
【解析】淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖。

所以答案是:錯誤

【考點精析】通過靈活運用食物的消化,掌握在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學(xué)性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個體重60公斤、健康的成年人,每年無償獻血200毫升,其結(jié)果是(  )
A.不影響身體健康,并刺激身體的造血功能
B.有生命危險
C.會影響身體健康
D.會造成死亡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,人體的反射活動是通過__________來完成的,人類特有的反射活動是對__________的反射。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作泡菜的過程中,應(yīng)控制亞硝酸鹽在一定濃度范圍內(nèi),以免對人體產(chǎn)生危害。某生物興趣小組的同學(xué)研究不同濃度食醋對泡白菜中亞硝酸鹽含量是否有影響。作出假設(shè):_____。

實驗步驟:稱取等量白菜4份,每份均加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒,再加入食醋,調(diào)節(jié)料液的食醋濃度分別為0、0.3%、0.6% 、0.9%。從泡菜制作第1天開始,每天測定亞硝酸鹽含量,測定10天。重復(fù)3次。

實驗結(jié)果:

結(jié)果隨泡制時間增加,亞硝酸鹽含量變化趨勢均表現(xiàn)為_____,并在第3天達到最大值。

實驗結(jié)論:四組食醋濃度中,食醋濃度為_____時,抑制作用最強,食醋濃度過高或過低,抑制作用均下降。

交流①制作泡菜所利用的細菌是____

②實驗小組的同學(xué)探究的變量是____。

③設(shè)置食醋濃度為“0”的組,目的是____。

④結(jié)合本實驗的結(jié)果,請你對家庭自制泡白菜提出一條合理的建議:____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明和小聰同學(xué)探究“洗手能否減少手上細菌數(shù)量”時各自的實驗設(shè)計方案如圖所示,下列相關(guān)說法錯誤的是( )

A. 小聰?shù)膶嶒灡刃∶鞯膶嶒灨侠?/span>

B. 手指涂按培養(yǎng)基之前,培養(yǎng)基必須進行高溫處理

C. “手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”的操作相當(dāng)于接種

D. “手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”后,培養(yǎng)基應(yīng)再次進行高溫滅菌處理

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近幾年來,反常天氣出現(xiàn)在世界各地,顯示出全球氣候變暖的趨勢,其主要原因與碳循環(huán)不平衡有關(guān),如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,其中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的某種成分;①②③④⑤表示某些生理過程.請據(jù)圖回答:

1)從微觀上看,過程②③④主要是在細胞內(nèi)的________中進行.

2)請寫出圖中的食物鏈________(用字母和箭頭表示)

3)參與過程⑤的生物主要有________________

4)碳從無機環(huán)境進入生物部分的生理過程_______(填序號),依靠的是________作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】毛澤東在《沁園春·長沙》里有這樣一段描寫:“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”。這里描寫了動物的哪些運動方式( )
A.飛行、爬行
B.跳躍、爬行
C.跳躍、游泳
D.飛行、游泳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種生理變化不屬于第二性征的是( 。
A.女性乳房發(fā)育
B.男性長胡須
C.男性聲調(diào)變得低沉
D.男女外生殖器出現(xiàn)差異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(題文)當(dāng)把綠色開花植物的種子播種到土壤里以后,種子會在適宜的條件下萌發(fā)并發(fā)育成新的植物體,新的植物體在經(jīng)過開花、傳粉和受精后,形成含有種子的果實,完成生殖和發(fā)育的全過程.如圖是被子植物的一生示意圖,請根據(jù)所學(xué)的知識回答相關(guān)問題:

(1)花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于________,其結(jié)構(gòu)中________(填圖中數(shù)字)與果實和種子的形成有直接關(guān)系.

(2)如圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助________;自然界中很多數(shù)植物進行異花傳粉,成熟的花粉落到雌蕊的柱頭上,不久就會萌發(fā)出花粉管,把精子運輸?shù)脚咧橹,其中一個精子與卵細胞結(jié)合,另一個精子與________結(jié)合,這就是綠色開花植物普遍存在的________現(xiàn)象.

(3)受精完成后,子房內(nèi)的結(jié)構(gòu)開始發(fā)育,其中,受精卵發(fā)育成________,受精極核發(fā)育成________.胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實.

(4)某生物小組為探究溫度對種子萌發(fā)的影響,將同種植物的100粒種子平均分為兩組進行實驗,培養(yǎng)溫度和實驗數(shù)據(jù)如表:

每天累計萌發(fā)的種子數(shù)

實驗組(25℃)

對照組(18℃)

請回答:

①實驗過程中,實驗組和對照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同,特別是能直接影響種子萌發(fā)的________條件等(至少寫兩項).

②請在如圖中將上表的實驗數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來:

③該實驗可得到的結(jié)論是________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案