下圖是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的各步驟的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)用圖中編號(hào)及箭頭表示實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序:__________________________________。
(2)圖②表示把盆栽植物放到黑暗處一晝夜,其目的是______________________________。
(3)圖③表示酒精脫色,能使葉片中的________溶解到酒精中,這樣做的目的是_______。
(4)圖⑤表示向葉片滴加碘液,其目的是__________________________________。
(5)最后觀察到的現(xiàn)象是當(dāng)?shù)渭拥庖汉螅~片未遮光的部分_____________,由此可推斷出_____________;葉片遮光的部分_____________,由此可推斷出____________。
(6)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明,綠葉只有在________下才能進(jìn)行光合作用,________是光合作用的產(chǎn)物。
(7)下列關(guān)系實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組的說法正確的是( )
A.沒有對(duì)照組 B.葉片未遮光的部分是對(duì)照組
C.不需要對(duì)照組 D.葉片遮光的部分是對(duì)照組
(1)②⑥⑦③①⑤④
(2)使葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走或消耗掉,避免對(duì)后面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響
(3)葉綠素 是葉片退去綠色,便于后面的顏色觀察
(4)校驗(yàn)是否有淀粉存在
(5)變藍(lán)色 該部分由淀粉產(chǎn)生 未變藍(lán)色 該部分沒有淀粉產(chǎn)生
(6)光 淀粉
(7)B
【解析】
試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色,即②⑥⑦③①⑤④;
(2)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用.在綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中,為了驗(yàn)證綠色植物在光下能制造淀粉,必須先讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡,才能驗(yàn)證葉片內(nèi)的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的;
(3)將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱的目的是脫去葉片中的葉綠素,使葉片中的葉綠素溶解到酒精里,葉片脫去葉綠素后變成了黃白色,這樣便于觀察;
(4)淀粉遇碘變藍(lán)色,這是淀粉的特性,植物通過光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉,因此常用碘液來檢測(cè)綠色植物是否進(jìn)行了光合作用;
(5)(6)(7)葉片的遮光部分和見光部分以光為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中未遮光的部分是用于進(jìn)行對(duì)照的,屬于對(duì)照組,遮光部分是實(shí)驗(yàn)組,滴加碘液后,停留片刻,用清水沖洗掉碘液,觀察到的現(xiàn)象是:葉片的遮光部分沒有變藍(lán)色,說明這部分葉片沒有進(jìn)行光合作用,葉片的見光部分變藍(lán)色,說明進(jìn)行了光合作用,比較葉片的遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:光合作用的條件是光。
考點(diǎn):本題考查的是綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn),解答本題需要那個(gè)熟練操作該實(shí)驗(yàn),意在考查進(jìn)行實(shí)驗(yàn)每個(gè)步驟目的性的理解。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2016屆江蘇海門東灶港初級(jí)中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)下圖是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的各步驟的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是:B→F→G→ 。
(2)在步驟B中,將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是_______________________。
(3)在步驟C中,進(jìn)行葉片的脫色處理,小燒杯內(nèi)裝的液體是 。
(4)在步驟D中,滴加碘液后,變藍(lán)的是葉片 (選填“遮光”或“未遮光”)部分。
(5)根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明 是綠葉制造淀粉的條件。
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題
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