【題目】自然選擇保留的變異永遠(yuǎn)都有利于該生物的生存。

【答案】×

【解析】

試題分析:生物中普遍存在變異現(xiàn)象,變異是不定向的。遺傳和變異是進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)。環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力。由于生物生活的環(huán)境是不斷變化的,適應(yīng)當(dāng)時(shí)環(huán)境的變異未必適應(yīng)將來變化了的環(huán)境,生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,才能生存和發(fā)展。故錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】陸生脊椎動(dòng)物的共同特征是( )

A. 體內(nèi)有脊柱,牙齒有分化 B. 生殖和發(fā)育擺脫了水的限制

C. 受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成幼體 D. 體溫恒定,都是恒溫動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

1A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為 、 、 三部分,它的體表有 ,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止 ;

2B生活在水中,它的呼吸器官是 ,它的胸鰭和腹鰭的功能是 ,控制前進(jìn)方向的是 ,前進(jìn)的動(dòng)力來自 。

3上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是 ;屬于恒溫動(dòng)物的有 。填字母

4D是一種珍稀動(dòng)物,其身體呈 型,其有一種獨(dú)特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu) 有關(guān)。

5E的毛有 作用;其牙齒有 分,與其食性相適應(yīng),E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列A圖和B圖為某類生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

1B圖表示一個(gè) 細(xì)胞。

2圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)植物細(xì)胞所共有的 、 、 填標(biāo)號(hào)

3切西瓜的時(shí)候,常常會(huì)有很多的汁液流出,這些汁液是來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 填標(biāo)號(hào)

4細(xì)胞中易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱為染色體。染色體由 兩種物質(zhì)組成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較生理功能。( )

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面分別表示某一植物的一段枝條、枝芽縱切、種子的結(jié)構(gòu)縱剖示意圖,據(jù)圖回答:

1甲圖中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[ _______發(fā)育來的,也可能是由丙圖中的[ _______發(fā)育來的;甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[ _______發(fā)育來的,也可能是由丙圖中的[ _______發(fā)育來的;甲圖中結(jié)構(gòu)[3]側(cè)芽是由乙圖中的[ _______發(fā)育來的。

2將甲圖中的[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面可能與圖______相似。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列物體中屬于生物的是(

蝴蝶 珊瑚 黑木耳 智能機(jī)器人 青苔 流星

A、 B、 C、 D、④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前餐桌上流行的營養(yǎng)豐富的各種菌類在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是

A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、分解者 D、非生物部分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

1 表示的是動(dòng)物細(xì)胞。

2動(dòng)物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ] 、[ ] 、和[ ] 。

3擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[ ] 。

4圖中結(jié)構(gòu)在普通的光學(xué)顯徽鏡下很難看見,具有保護(hù)和 的功能。

5圖甲所示細(xì)胞特有的,能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

6生物體的生長發(fā)育與細(xì)胞生長、分裂和分化有關(guān),細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的

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