（2012?恩施市）下列關(guān)于某殺蟲劑殺蟲效果的敘述，不符合達爾文自然選擇學(xué)說的一項是（　　）
分析：此題考查的知識點是害蟲抗藥性增強，殺蟲效果減弱的原因．解答時可以從自然選擇和抗藥性形成的過程方面來切入．
解答：解：達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．遺傳變異是生物進化的基礎(chǔ)，首先害蟲的抗藥性存在著變異．有的抗藥性強，有的抗藥性弱．使用殺蟲劑時，把抗藥性弱的害蟲殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強的害蟲活下來，這叫適者生存．活下來的抗藥性強的害蟲，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用殺蟲劑時，又把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強的害蟲活下來．這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇．最終活下來的害蟲大多是抗藥性強的害蟲．在使用同等劑量的殺蟲劑時，就不能起到很好的殺蟲作用，導(dǎo)致殺蟲劑的滅蟲的效果越來越差．因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強，殺蟲效果減弱的原因是殺蟲劑對害蟲有選擇作用，使抗藥性強的害蟲被保留了下來．
故選A
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解害蟲抗藥性增強的原因．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?恩施市）某校生物興趣小組使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞，但下列鏡頭上所標注的放大倍數(shù)模糊不清如圖．現(xiàn)欲使視野中看到的細胞數(shù)目最少，應(yīng)選用的鏡頭組合是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?恩施市）通過兩年來的《生物學(xué)》學(xué)習(xí)，你對一些常見疾病一定有所了解，下列疾病中都屬于傳染病的一組是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?恩施市）結(jié)合生物生殖、遺傳、變異的知識，回答下列問題．
人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的．下面是某研究機構(gòu)在對一些家庭進行眼色遺傳調(diào)查后，得到的數(shù)據(jù)（如表），其中褐眼為顯性性狀，藍眼為隱性性狀．
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婚配方式
家庭數(shù)目
子女



 
父親
母親
藍眼
褐眼



I
藍眼
褐眼
158
317
322



II
藍眼
藍眼
150
625
0



III
褐眼
褐眼
29
25
82（1）從表中信息得知，在遺傳學(xué)上，藍眼和褐眼稱為
相對性狀
相對性狀
．第I組子女中的褐眼女子與藍眼人婚配，則所生藍眼兒子的機率是
50%
50%

（2）母愛的偉大，始于孕育新生命．其中受精作用的場所是
輸卵管
輸卵管

（3）青蛙是同學(xué)們非常熟悉的兩棲動物，池塘里、草叢中都有它們的身影．“蛙聲一片”之后，雌、雄蛙抱對，完成受精作用，青蛙的受精方式
體外
體外
受精．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
（2012?恩施市）中國科學(xué)院上海遺傳研究所和復(fù)旦大學(xué)合作，培育出含有人凝血因子基因的轉(zhuǎn)基因羊，在這些羊的乳汁中含有能夠治療血友病的珍貴藥物，轉(zhuǎn)基因羊的培育過程如圖所示．請根據(jù)所學(xué)知識，選出錯誤的一項（　　）


			


			

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