【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。

(1)圖中的綠色植物通過葉綠體利用太陽能，把無機(jī)物合成為貯藏能量的________，不僅養(yǎng)活了白己，還養(yǎng)活了圖中的其他生物，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的________。直接或間接地以綠色植物為能量來源的生物是生物圈的________。

(2)生活在一定自然區(qū)域的各種生物之間，通過捕食與被食的營養(yǎng)聯(lián)系形成________和________。生物間這種相互________、相互________的關(guān)系，使各種生物種群的數(shù)量趨于平衡，有利于生物間的協(xié)調(diào)發(fā)展。

(3)寫出食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈：________________________________________。

(4)圖中沒有體現(xiàn)出來的腐生生物能分解枯枝敗葉、動(dòng)物尸體和糞便中的________，獲得生活必需的物質(zhì)和能量，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的________，

【答案】 有機(jī)物 生產(chǎn)者 消費(fèi)者 食物鏈 食物網(wǎng) 依賴 制約 綠色植物→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙蛇→貓頭鷹 有機(jī)物 分解者

【解析】（1）光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用太陽，把無機(jī)物合成為貯存能量的有機(jī)物，并釋放氧氣的過程，植物通過光合作用不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了圖中的其他生物，所以它是生物圈中的生產(chǎn)者，直接或間接地以綠色植物為能量來源的生物是生物圈中的消費(fèi)者；（2）生活在一定自然區(qū)域的各種生物之間，通過捕食與被食的營養(yǎng)聯(lián)系形成食物鏈和食物網(wǎng)，生物間這種相互依賴、相互制約的關(guān)系，使各種生物種群的數(shù)量趨于平衡，有利于生物之間協(xié)調(diào)發(fā)展；（3）食物鏈從生產(chǎn)者開始，且要到此條食物鏈的最高營養(yǎng)級(jí)結(jié)束，所以，該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵壕G色植物→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹；（4）圖中沒有體現(xiàn)出來的腐生微生物能分解枯枝敗葉、動(dòng)物尸體和糞便等中的有機(jī)物，獲得生活必須的物質(zhì)和能量，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人幼年時(shí)，長骨的長長與下列哪種結(jié)構(gòu)的細(xì)胞密切相關(guān)（ ）

A．骨膜 B．骨端軟骨層 C．骨髓 D．骨松質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖中的a表示的生理過程，它主要在______中進(jìn)行；食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)C系統(tǒng)最終分解為______才經(jīng)A系統(tǒng)運(yùn)往全身各處。

（2）若圖中的b、c表示生理過程，它是通過____________實(shí)現(xiàn)的，組織細(xì)胞所產(chǎn)生的二氧化碳通過同樣的作用進(jìn)入血液，肺內(nèi)的氧氣也是通過同樣的作用進(jìn)入血液。

（3）若D系統(tǒng)中腎臟是形成尿液的器官，腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。尿液的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的過濾作用和___________作用才能形成。

（4）人體各系統(tǒng)能協(xié)調(diào)配合，主要靠神經(jīng)調(diào)節(jié)，也受到__________調(diào)節(jié)的影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某種物質(zhì)含量的變化情況示意圖。如果Ⅰ代表小腸壁內(nèi)的毛細(xì)血管，Ⅲ代表肝細(xì)胞間的毛細(xì)血管，則該物質(zhì)可能是下列物質(zhì)中的

A. 氧氣

B. 二氧化碳

C. 氨基酸

D. 尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】高等動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。其完成一個(gè)動(dòng)作的正常生理活動(dòng)順序是：（ ）。

①骨骼肌收縮 ②肌肉附著的骨收到牽拉產(chǎn)生動(dòng)作 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮

A．③①② B．②③① C．①②③ D．②①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有“鴿子樹”美譽(yù)的被子植物是

A. 珙桐 B. 銀杉 C. 桫欏 D. 水杉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請(qǐng)據(jù)圖完成下列各題

（1）_______是青草體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，它將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。草與人體在結(jié)構(gòu)層次上相差________這一層次。

（2）生態(tài)農(nóng)業(yè)最大的優(yōu)點(diǎn)是物質(zhì)和能量的多次利用。該生態(tài)系統(tǒng)的所有能量實(shí)質(zhì)都來自于___________。下雨過后，農(nóng)田積水過多，如果不及時(shí)排出，會(huì)影響植物根的______作用。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹和蛇的關(guān)系是________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】往往以花、果實(shí)和種子作為分類的重要依據(jù)的植物是

A. 裸子植物

B. 蕨類植物

C. 種子植物

D. 被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 如果A來自母方，則a一定來自父方

B. 染色體上的A、B分別表示兩個(gè)顯性性狀

C. 基因a、b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)出來

D. 正常情況下基因A和a不能出現(xiàn)在同一個(gè)生殖細(xì)胞中

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