【題目】“小魚長(zhǎng)成大魚”與下列哪一項(xiàng)有直接關(guān)系（ ）

A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞生長(zhǎng) C. 細(xì)胞分裂與生長(zhǎng) D. 以上三者都不對(duì)

【答案】C

【解析】

試題細(xì)胞分裂指的是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大，生物體由小長(zhǎng)大的原因是細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作葉片徒手切片時(shí)，正確的切割葉片的方法是（ ）

A. 刀片沾水，刀口向著自己拉切 B. 刀片不沾水，刀口向著自己拉切

C. 刀片沾水，刀口向外拉切 D. 刀口不沾水，刀口向外拉切

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在吃西瓜時(shí)，不小心將瓜子咽了下去，瓜子在體內(nèi)的“旅行”路線是（　　）

A. 口腔→咽→胃→大腸→食道→小腸→肛門

B. 口腔→食道→咽→胃→小腸→大腸→肛門

C. 口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

D. 口腔→小腸→胃→咽→食道→大腸→肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為制作臨時(shí)裝片標(biāo)本的流程圖，圖中缺少的制作流程依次是

擦→（ ）→取→（ ）→蓋→（ ）→吸

A. 滴、展、染 B. 染、展、滴 C. 展、滴、染 D. 滴、染、展

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃西瓜時(shí)，西瓜中甜味物質(zhì)存在于（）

A. 細(xì)胞質(zhì)中 B. 細(xì)胞核中 C. 液泡中 D. 細(xì)胞之間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物的體細(xì)胞內(nèi)含12對(duì)染色體，在細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞中，染色體數(shù)為()

A. 12條 B. 24條 C. 24對(duì) D. 6對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血清與血漿的主要區(qū)別是血清中不含

A. 水 B. 無機(jī)鹽 C. 纖維蛋白 D. 纖維蛋白原

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察“魚尾鰭的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，血細(xì)胞單行通過，血液流動(dòng)最慢的血管是________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】橘的生命周期如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）①是由種子的___________發(fā)育而來，幼苗吸水的主要部位是根尖的________。

（2）橘開花后，成熟的花粉從[___]中散發(fā)出來，要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過傳粉和_______。

（3）E由D圖中的[__]發(fā)育而來，E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于_______。

（4）從E可判斷橘屬于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。

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