Question

【題目】萬州某中學(xué)的八年級(jí)生物興趣小組利用假期對(duì)鐵峰山的某片森林進(jìn)行了調(diào)查，下面是他們調(diào)查報(bào)告中的一段話，請(qǐng)分析回答相關(guān)問題．
“森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性的（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲主要吃植物的莖和葉．鼠以植物的果實(shí)為食，然而鼠又是鷹的食物，鷹也捕食鳥”．
（1）圖6是生物興趣小組中李放同學(xué)畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)根據(jù)他的食物網(wǎng)，找出共有條食物鏈，寫出一條最長(zhǎng)的食物鏈 ， 這條食物鏈共有個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

（2）他們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn)．有些昆蟲的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致，這說明生物能夠環(huán)境．
（3）有一個(gè)時(shí)期，人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類，造成昆蟲和鼠的大量繁殖，對(duì)森林造成了一定的破壞．這說明生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限度的．
（4）在此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的生物是 ． 貯存能量最多的生物是 ．
（5）無機(jī)環(huán)境中的二氧化碳是通過進(jìn)入生物體的，消費(fèi)者通過方式獲得含碳化合物的．碳在生物與無機(jī)環(huán)境之間是循環(huán)的．

Answer 1

【答案】
（1）4條；綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹；4個(gè)
（2）適應(yīng)
（3）自動(dòng)調(diào)節(jié)
（4）鷹；綠色植物
（5）光合作用；捕食；往返
【解析】解：（1）食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者．由圖可知，圖中的食物網(wǎng)的四條食物鏈分別是：綠色植物→吃草籽的鳥→鷹；綠色植物→鼠→鷹；綠色植物→雜食性鳥→鷹；綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹．最長(zhǎng)的食物鏈綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹，共有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．（2）有些昆蟲的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致，這是一種保護(hù)色，這說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境．（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類，造成昆蟲和鼠的大量繁殖，對(duì)森林造成了一定的破壞．這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的．（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量沿著食物鏈傳遞的過程中是逐級(jí)遞減的，因此越往食物鏈的末端，能量越少，所以數(shù)量最少的是鷹，貯存能量最多的生物是綠色植物．（5）綠色植物能夠通過光合作用，吸收二氧化碳，制造有機(jī)物；同時(shí)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者都能通過呼吸作用，分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳，釋放到無機(jī)環(huán)境中．因此，無機(jī)環(huán)境中的二氧化碳是通過光合作用進(jìn)入生物體的，消費(fèi)者通過捕食關(guān)系通過食物鏈獲得含碳化合物的．碳在生物與無機(jī)環(huán)境之間是往返循環(huán)的．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解食物鏈(食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物)，還要掌握生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力(生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．