【題目】下列各項(xiàng)中,肯定屬于男性精子染色體組成的是( )

A. 22條+XB. 22條+YC. 22條+XYD. 22對(duì)+Y

【答案】B

【解析】

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,其中22對(duì)是常染色體男女都一樣,第23對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子--22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí),如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性。因此肯定屬于男性精子染色體組成的是22+Y。遺傳圖解如圖:

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅲ.生物學(xué)是在不斷的科學(xué)探究中,逐漸積累、更新和發(fā)展起來(lái)的一門(mén)學(xué)科。我們學(xué)習(xí)生物學(xué),不僅要學(xué)習(xí)前人已總結(jié)的科學(xué)知識(shí),還要體驗(yàn)和學(xué)習(xí)生物學(xué)的研究過(guò)程,從中領(lǐng)會(huì)科學(xué)探究的基本過(guò)程和方法。請(qǐng)回答下列小題:

1下列有關(guān)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是

A. 提出的假設(shè)需要與實(shí)驗(yàn)結(jié)果一致

B. 設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),要控制單一變量

C. 設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),所有變量都應(yīng)相同

D. 探究結(jié)果和原有知識(shí)矛盾,探究過(guò)程肯定不對(duì)

2某生物興趣小組的同學(xué)在探究“鼠婦喜歡在什么樣的環(huán)境下生活”時(shí),一同學(xué)在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前提出“鼠婦可能喜歡陰暗潮濕的地方”,這屬于科學(xué)探究中的

A. 提出問(wèn)題 B. 制定實(shí)驗(yàn) C. 作出假設(shè) D. 得出結(jié)論

3某興趣小組同學(xué)對(duì)鼠婦的生活環(huán)境進(jìn)行探究調(diào)查,記錄數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)記錄、可推測(cè)適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是

A. 陽(yáng)光充足 B. 高溫干燥 C. 空氣新鮮 D. 陰暗潮濕

4下表為某同學(xué)“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時(shí)的部分操作。據(jù)表分析,該同學(xué)所探究的環(huán)境條件是

A. 溫度 B. 空氣 C. 水分 D. 陽(yáng)光

5某校生物興趣小組為了“探究煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究如下:取同種品牌、同一批次的香煙四支,取每支香煙煙絲的1/2分別放在20mL、30mL、40mL、50mL蒸餾水浸泡1天,用其浸出液處理水蚤,觀察水蚤的心率變化。

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 清水組是本實(shí)驗(yàn)組的對(duì)照組

B. 煙草浸出液對(duì)水蚤心率有促進(jìn)作用

C. 一定濃度范圍內(nèi),水蚤心率隨煙草浸出液濃度升高而增加

D. 每組實(shí)驗(yàn)均只需準(zhǔn)備一只水蚤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】洋蔥內(nèi)表皮無(wú)色透明,細(xì)胞中不含葉綠體。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)在適宜的條件下,將來(lái)能發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是[____]____。

(2)具有保護(hù)功能的結(jié)構(gòu)是[____]____和[____]____

(3)雞的受精卵發(fā)育成雛雞的過(guò)程中,為受精卵提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[___]____和[___]____

(4)用解剖剪將雞卵的鈍端打破,用鑷子剝?nèi)ニ槁褮,再撕破外殼膜,就可以看到[____]____,該結(jié)構(gòu)可貯存空氣。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖理解人體器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,才能使各項(xiàng)生命活動(dòng)正常進(jìn)行。圖甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過(guò)程示意圖。請(qǐng)分析回答:

(1)從1注水,不會(huì)流入B,是因?yàn)榇嬖赱]______。([]內(nèi)填數(shù)字,橫線(xiàn)填名稱(chēng))

(2)某人吃米飯通過(guò)消化系統(tǒng)的消化,最終以a的形式被吸收,則a物質(zhì)是______,完成此過(guò)程的主要器官是______。

(3)b代表氧氣進(jìn)入血液循環(huán)后,最先到達(dá)心臟的______(填圖甲中字母),若被運(yùn)輸?shù)侥I臟,最終在腎臟細(xì)胞中被利用。物質(zhì)c出肺時(shí),肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用玉米幼苗做實(shí)驗(yàn)材料,利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。

(1)玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),主要儲(chǔ)存在玉米種子的_______中。

(2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,將裝置放在暗處一段時(shí)間后,小燒杯中的石灰水變渾濁,由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了______________。

(3)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問(wèn)題是:__________。要驗(yàn)證這一問(wèn)題,需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為______________。

(4)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用,該裝置需改變的是_____________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是綠色植物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1填寫(xiě)圖所示各部分的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)

_______ _______ ________

________ ________ ________

2與植物繁殖后代有關(guān)的結(jié)構(gòu)是填序號(hào)________

3圖中的號(hào)結(jié)構(gòu)通常是由________組織、________組織、________組織、________組織構(gòu)成。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各圖中,屬于神經(jīng)組織的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了認(rèn)識(shí)食物腐敗的主要原因,探究食物保鮮的方法,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,如下圖,請(qǐng)據(jù)此回答:

(1)在安置好裝置之后,利用酒精燈和其他儀器將試管內(nèi)的肉湯煮沸,其主要目的是_____。

(2)肉湯將會(huì)腐敗的試管是:___。A試管與B試管形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是___。

(3)細(xì)菌生存需要的條件是_________等有些還要求某些特定的條件。

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