Question

科學(xué)問題的回答要依靠

1. A.
   分析和理解
2. B.
   觀察和思考
3. C.
   證據(jù)和邏輯
4. D.
   觀察和實(shí)驗(yàn)

Answer 1

B
分析：科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作．
解答：科學(xué)問題是指一定時(shí)代的科學(xué)家在特定的知識(shí)背景下提出的關(guān)于科學(xué)知識(shí)和科學(xué)實(shí)踐中需要解決而尚未解決的問題．它包括一定的求解目標(biāo)和應(yīng)答域，但尚無確定的答案，所以，我們可以盡最大的努力去尋找，去探索．我們首先要明確什么是科學(xué)問題，分清科學(xué)問題與實(shí)際問題的區(qū)別；認(rèn)識(shí)到提出科學(xué)問題是為了尋找一種解釋，而不僅是最終解決問題的方案；明確活動(dòng)中的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)是以發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題、回答科學(xué)問題、形成科學(xué)概念為目的，并且注意到在整個(gè)活動(dòng)過程中讓孩子始終圍繞著所關(guān)心的科學(xué)問題或目標(biāo)進(jìn)行．要做到這一點(diǎn)，科學(xué)問題要具體、尺度要小且貼近孩子們的經(jīng)驗(yàn)．美國(guó)科學(xué)哲學(xué)家圖爾敏將科學(xué)問題定義為“解釋的理想與目前能力的差距．”可表示：科學(xué)問題=解釋的理想-目前的能力．故選：B
點(diǎn)評(píng)：提出新的科學(xué)問題必須建立在較全面掌握前人已有的科研成果之上，并對(duì)本領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)展有較好的洞察能力，從而指出符合邏輯的和符合社會(huì)需求的進(jìn)一步發(fā)展方向這里往往是較大的科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)．