【題目】魚在游泳時,主要靠什么部位的左右擺動產(chǎn)生前進的動力。

A. B.軀干部 C.軀干部和尾部 D.

【答案】C

【解析】

試題分析:魚鰭有:背鰭,尾鰭,胸鰭,腹鰭,臀鰭。其中背鰭有保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用; 尾鰭可以決定運動方向,又能同尾部一起產(chǎn)生前進的推動力; 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用;然而魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】裸地、草地和茂密的灌叢,它們的濕度會

A.依次減小 B.依次增大

C.草地濕度最大,裸地濕度最小 D.無法比較

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示玉米和花生的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:

(1)玉米和花生都屬于植物六大器官中的_____,因為它們最外層都是果皮.

(2)圖中③④⑤⑥組成了種子的_____,是新植物體的幼體.

(3)甲圖中富含淀粉的結(jié)構(gòu)是_____(填標號),而乙圖中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是兩片肥厚的_____

(4)玉米種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是⑥_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示玉米和花生的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:

(1)玉米和花生都屬于植物六大器官中的_____,因為它們最外層都是果皮.

(2)圖中③④⑤⑥組成了種子的_____,是新植物體的幼體.

(3)甲圖中富含淀粉的結(jié)構(gòu)是_____(填標號),而乙圖中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是兩片肥厚的_____

(4)玉米種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是⑥_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面左圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,右圖是植物細胞內(nèi)進行生命活動的示意圖,甲為細胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu),a、b分別表示某種氣體。請據(jù)圖分析回答:

(1)植物吸收的水絕大部分通過_____散失,其失水的“門戶”是左圖中的[_____ ] ,由兩個保衛(wèi)細胞構(gòu)成。

(2)若右圖a、b分別表示二氧化碳和氧氣,則甲代表的結(jié)構(gòu)是__________,此時細胞內(nèi)正在進行的生命活動為__________。

(3)若b氣體能使澄清石灰水變渾濁,則右圖表示細胞內(nèi)正在進行__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在克隆羊多利的培育過程中,甲是供去核卵細胞的母羊,乙是供細胞核的母羊,丙是代孕母羊,則多利長得像( 。
A.甲
B.乙
C.丙
D.甲和乙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)從“葡萄、花生仁、核桃仁、小西紅柿”中選取“花生仁、核桃仁”,按如下實驗裝置探究食物中儲存的能量,重復(fù)三次,記錄并計算,數(shù)據(jù)如下表。請回答:

(1)該興趣小組提出的探究問題可能是_______________________________________

(2)選用“花生仁、核桃仁”實驗,是因為它們更容易_________,有利于實驗操作。

(3)在對表中數(shù)據(jù)處理時,應(yīng)取_____________值,目的是_______________。

(4)同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn):1克花生仁儲存的能量是25千焦、1克核桃仁儲存的能量是32千焦。排除操作不當(dāng)?shù)挠绊,請你幫忙分析他們測得數(shù)據(jù)偏低的原因:_______________(寫出一點即可)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題

(1)圖中標號①指的是__________,標號④指的是______________

(2)運動時能減少兩骨之間的摩擦,緩沖兩骨之間的撞擊的是【 】________。

(3)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是【 】_________,從組織構(gòu)成上來看,該結(jié)構(gòu)屬于___________組織。

(4)圖中【 】________內(nèi)有少量滑液,對關(guān)節(jié)氣潤滑作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】轉(zhuǎn)基因番茄和普通番茄屬于

A. 不同的屬B. 不同的物種C. 同一物種D. 不同的科

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同步練習(xí)冊答案