【題目】下圖為人的關(guān)節(jié)模式圖，請根據(jù)圖回答相關(guān)問題

（1）圖中③、④分別稱為______、______。

（2）圖中⑤是______，它的作用是減少運動時①和④接觸面的摩擦和緩沖震動。

（3）①和④組成________，如果因為用力過猛或不慎摔倒，有可能造成脫臼，脫臼是指________從________（填序號）里面滑脫出來。

【答案】關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)窩 關(guān)節(jié)軟骨 關(guān)節(jié)面 ① ④

【解析】

關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。圖中①關(guān)節(jié)頭、②關(guān)節(jié)囊、③關(guān)節(jié)腔、④關(guān)節(jié)頭、⑤關(guān)節(jié)軟骨。

（1）由圖可知：[①]關(guān)節(jié)頭，[②]關(guān)節(jié)囊，[③]關(guān)節(jié)腔，[④]關(guān)節(jié)窩，[⑤]關(guān)節(jié)軟骨。
（2）圖中⑤是關(guān)節(jié)軟骨，它的作用是減少運動時①關(guān)節(jié)頭和④關(guān)節(jié)腔接觸面的摩擦和緩沖振動。
（3）關(guān)節(jié)面由①關(guān)節(jié)頭和④關(guān)節(jié)窩組成，脫臼是①關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩滑脫出來，因用力過猛或不慎摔倒所致。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兔子牙齒的特點是（　�。�

A. 門齒發(fā)達(dá)、犬齒退化 B. 犬齒發(fā)達(dá)、門齒不發(fā)達(dá)

C. 臼齒發(fā)達(dá)、門齒退化 D. 門齒發(fā)達(dá)、犬齒發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中動物種類繁多，形態(tài)各異。如圖所示四種動物，下列敘述正確的是（ ）

A.乙被外骨骼，丙覆羽，丁著甲，它們都是恒溫動物

B.乙的外骨骼可以隨身體長大而增大

C.丙善于飛行是因為有氣囊擴(kuò)大了氣體交換面積

D.乙不同于甲、丙、丁，是因為乙是無脊椎動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)下圖所示的幾類微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，回答問題。

（1）圖中生物的營養(yǎng)方式都是_____，其中屬于單細(xì)胞生物的有____（填字母）。

（2）A生物與動物細(xì)胞最顯著的區(qū)別是__，生殖方式是分裂生殖，在條件惡劣時可形成芽孢。

（3）枯枝落葉可被圖中一些微小生物分解成_____，它們可以再被植物利用。這說明細(xì)菌和真菌對于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。

（4）制作甜酒時需要的主要是圖中生物_______(填序號)，釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn)，這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w，除了該氣體外還產(chǎn)生了______。

（5）圖片中D所屬的生物類群的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和_____組成。

（6）古代有人會把長有“綠毛”的漿糊涂在剛劃破的手指上可以起到殺菌作用,與圖中生物[B]_____________________有關(guān)，長有“綠毛”的漿糊中具有殺菌作用的物質(zhì)是青霉素（或抗生素）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，那么蝴蝶與“毛毛蟲”分別處于發(fā)育的哪個階段（　�。�

A. 卵、幼蟲 B. 若蟲、蛹 C. 成蟲、幼蟲 D. 成蟲、若蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地衣是真菌和藻類____在一起而形成的，藻類通過______為真菌提供____，真菌可以供給藻類____和______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列無脊椎動物與其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點對應(yīng)正確的是（　�。�

A. 蟯蟲﹣身體細(xì)長，有口無肛門

B. 海蜇一輻射對稱，體表有刺細(xì)胞

C. 蚯蚓﹣身體呈圓筒形，體表有角質(zhì)層

D. 蛔蟲﹣身體細(xì)長呈圓柱形，由體節(jié)組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察活體鯽魚時，最好能按照一定的順序逐項進(jìn)行，以下哪項觀察順序比較好（　�。�

A. 體形﹣﹣魚鰭﹣﹣魚鱗﹣﹣魚鰓 B. 魚鰭﹣﹣體形﹣﹣魚鱗﹣﹣魚鰓

C. 魚鱗﹣﹣魚鰭﹣﹣體形﹣﹣魚鰓 D. 魚鰓﹣﹣魚鰭﹣﹣魚鱗﹣﹣體形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們常說的“藕斷絲連”中的“絲”屬于什么組織（ ）
A.分生組織
B.保護(hù)組織
C.營養(yǎng)組織
D.輸導(dǎo)組織

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