【題目】人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)可以通過消化系統(tǒng)從外界獲得，人體消化系統(tǒng)組成包括（　　）

A. 胃、腸和消化腺 B. 口腔、胃和消化道

C. 小腸、大腸和消化腺 D. 消化道和消化腺

【答案】D

【解析】消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的。消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸（十二指腸）→大腸→肛門；消化腺：唾液腺——唾液淀粉酶、肝臟——膽汁（將脂肪乳化成脂肪微粒）、胃腺——胃蛋白酶、胰腺、腸腺——含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。消化道是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的場所。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長期吸煙可能誘發(fā) ( )

A．肺癌 B．胃癌 C．心臟病 D．肝硬化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞的結構示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）圖中結構③是_____，它是動植物共有的能量轉換器，是植物作細胞進行_____作用的場所，這一作用的實質(zhì)是分解_____，釋放_____。

（2）結構①是_____，具有_____的作用。

（3）④_____是細胞的控制中心，其中有容易被堿性染料染成深色的染色體，植物細胞的染色體是由_____和_____兩種物質(zhì)構成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示血液流經(jīng)某結構后某些成分的變化情況，據(jù)此推測該結構為（　　）

A. 肝臟 B. 組織細胞 C. 肺 D. 腎臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，全國約有3億的青少年兒童營養(yǎng)結構不均衡。2018年5月20日是第29個“全國學生營養(yǎng)日”，今年的主題是：“營養(yǎng)＋運動，平衡促健康”。請結合所學知識，據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答：

（1）青少年要“常喝水”：利于排出體內(nèi)廢物，C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________：正常情況下，原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用后，________和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。

（2）青少年要“勤運動”：運動時，肌肉受神經(jīng)傳來的刺激收縮，牽動骨繞著________活動：同時呼吸也加快加深，空氣進入肺的途徑是：鼻→________→肺（用文字和箭頭表示）；氣

體到達肺泡后，經(jīng)過②③過程完成了________的氣體交換。

（3）青少年要合理營養(yǎng)：牛奶220ml+麥香面包150g＋水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是________，最終被分解為________；被吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達腦部細胞時，經(jīng)過心臟四腔的順序分別是________（用文字表示）。

（4）青少年要“免肥胖”：人體經(jīng)過程________（用序號表示）后，組織細胞獲得了營養(yǎng)物質(zhì)和氧。如果攝取營養(yǎng)物質(zhì)過多又疏于運動，往往會引起肥胖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自2011年5月1日起，我國內(nèi)地室內(nèi)公共場所、室內(nèi)工作場所、公共交通工具等完全禁止吸煙。禁煙的目的不包括下列哪一項 （ ）

A、緩解卷煙生產(chǎn)供不應求的局面

B、提高國民的健康水平

C、保持室內(nèi)公共場所空氣新鮮

D、實現(xiàn)世衛(wèi)組織提出的控煙目標

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物通過_____影響生物圈的陽循環(huán)，這一過程中，植物吸收二氧化碳，放出氧氣，使生物圈中的氧氣和二氧化碳處于_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于芽的敘述錯誤的是（ ）

A．在側枝頂端的芽叫做側芽

B．葉芽將來發(fā)育成枝條

C．花芽將來發(fā)育成花，花芽通常比較肥大

D．無論是頂芽還是側芽，都可能有花芽、葉芽和混合芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖依次表示4個不同生態(tài)系統(tǒng)的有關數(shù)據(jù)或關系。①表示各營養(yǎng)級重金屬富集后的積累量，②表示各營養(yǎng)級有機物含量，③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關系，④表示能量金字塔。以下?lián)䦂D所繪的食物鏈，正確的是（ ）

A. 圖①：丙→甲→乙→丁B. 圖②：丙→乙→甲→丁

C. 圖③：丁→甲→乙→丙D. 圖④：戊→乙→丙→甲→丁

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