【題目】下圖是三種動(dòng)物特征比較的示意圖，交叉部分為共同特征。下列對(duì)于A的說法正確的是

A. 卵生 B. 在水中生活 C. 都有脊柱 D. 都是恒溫動(dòng)物

【答案】C

【解析】

（1）魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)。
（2）哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生、哺乳等。
（3）鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。

金魚是卵生、家鴿是卵生，白鯨是哺乳動(dòng)物胎生，因此A都是卵生，A錯(cuò)誤；

金魚和白鯨在水中生活，而家鴿不能在水中生活，B錯(cuò)誤；
金魚、家鴿、白鯨都是脊椎動(dòng)物，因此A都有脊柱，C正確；
家鴿是鳥類、白鯨是哺乳類，都是恒溫動(dòng)物，而金魚屬于魚類，體溫不恒定，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)為了探究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置開展探究（甲、乙、丙內(nèi)放有生長狀況相同的天竺葵），請(qǐng)你與同學(xué)們分析并回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，將甲、乙、丙 裝置放在黑暗處一晝夜，其目的是 。

（2）若要探究“光是綠色植物光合作用的必備條件”，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 。

（3）將暗處理后的三個(gè)裝置同時(shí)放在陽光下，幾小時(shí)后，分別摘取相同大小的一片天竺葵葉子，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，用清水漂洗后，滴加碘液，葉片變藍(lán)的是 中的葉片。

（4）對(duì)比甲和乙裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能夠得出的結(jié)論是 。

（5）周陽同學(xué)還觀察到甲裝置的罩壁上有許多水珠，這些水珠一部分是植株通過天竺葵葉片的 散發(fā)出來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。

（1）用解剖剪后端輕輕地將雞蛋_端的卵殼輕輕敲出裂紋；用鑷子將破裂的卵殼連同卵殼膜除去，即可以看到[________]________，該結(jié)構(gòu)可貯存空氣。然后用解剖剪剪破內(nèi)卵殼膜，小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里進(jìn)行觀察。

（2）培養(yǎng)皿里透明膠狀物質(zhì)②內(nèi)有卵黃。卵黃上有一個(gè)白色的小點(diǎn)，是[_]__，它含有_，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。（3）對(duì)鳥卵起保護(hù)作用的主要有_和___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是_____部分和_____。

（2）圖一的食物網(wǎng)由_______條食物鏈組成。

（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的數(shù)量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是_____。

（4）能量沿食物鏈流動(dòng)，圖一中含能量最少的生物是_____。

（5）圖一中數(shù)量最多的是_____，有毒物質(zhì)最多的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)下圖回答問題

（1）對(duì)光時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_____使鏡筒大幅度上升，再轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_____使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，若光線較暗，應(yīng)選擇[ ]_____上的大光圈和反光鏡中的_____面鏡。

（2）低倍鏡轉(zhuǎn)高倍鏡后，調(diào)節(jié)[ ]_____使物像更清晰。

（3）小明觀察“e”字玻片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，他轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)玻片都未能把視野中的污點(diǎn)移走，請(qǐng)你推斷，污點(diǎn)可能在[ ]_____上。

（4）小明發(fā)現(xiàn)自己要觀察的物像在視野的右下方，要使物像移到視野中央，應(yīng)將裝片向_____移動(dòng)。

（5）小明觀察時(shí)所選用的目鏡是15×，物鏡是40×，那么，小明所觀察到的物像放大了_____倍。

（6）某同學(xué)在用低倍鏡觀察切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn)。移動(dòng)裝片黑點(diǎn)不動(dòng)，轉(zhuǎn)換物鏡后黑點(diǎn)仍在。請(qǐng)問黑點(diǎn)在_____。

（7）在觀察中物鏡由10倍換為40倍時(shí)，視野的亮度變化是_____(變亮或變暗）。這時(shí)你應(yīng)該使用_____光圈和_____面鏡使視野明暗適宜。

（8）在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個(gè)鏡頭（如上圖所示），若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少應(yīng)選用哪一組鏡頭？（______）

A.甲和乙 B.乙和丁 C.乙和丙 D.甲和丙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀操作步驟示意圖，分析回答問題。

（1）圖示的是_____的操作步驟，該種繁殖方式屬于_____生殖；其中，圖甲是_____，圖乙是_____。

（2）圖甲和圖乙中的①稱為_____，②稱為_____。

（3）①和②的_____緊密結(jié)合是繁殖成功的關(guān)鍵。

（4）這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)：能保持_____的優(yōu)良性狀；繁殖速度_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)觀察下面圖中的幾種植物，分析回答下列問題。

（1）圖中終生生活在水里的植物是________（填序號(hào)），它所屬的植物類群是________，該類群植物結(jié)構(gòu)________，無________的分化。

（2）圖中體內(nèi)有輸導(dǎo)組織的植物有（______）

A．①②③④ B．①③④ C．①② D．③④

（3）③圖中的1所表示的結(jié)構(gòu)是________，說明該種植物是靠________繁殖。

（4）下列關(guān)于這四種植物的描述正確的是（______）

A．①、②圖中的3表示的都是植物的根 B．③圖中的3表示的是植物的莖

C．②、④圖中的1表示的都是植物的葉 D．②、③圖中的植物都可以食用

（5）從④圖中可以看出，它的根系屬于直根系，那么你推測它的葉脈可能是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你認(rèn)識(shí)這幅圖嗎？請(qǐng)根據(jù)圖填空：

（1）兔的牙齒分化為[1]和[3]兩種，其中[1]門齒適于切斷植物纖維，[3]_適于磨碎食物，兔的消化道有發(fā)達(dá)的_，這些都是與它們的_生活習(xí)性相適應(yīng)。

（2）狼除了有[1]、[3]外，還有鋒利的[2]__，可用于撕裂食物，這是與它們的_____生活習(xí)性相適應(yīng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最基本的分類等級(jí)是（　�。�
A.門
B.綱
C.科
D.種

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同步練習(xí)冊(cè)答案