Question

（2012?于都縣模擬）如圖的曲線表示植物在不同光照強(qiáng)度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況（不考慮溫度因素）．A、B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn)，D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)．請分析回答：
（1）在A點(diǎn)植物進(jìn)行的生理活動(dòng)是

呼吸作用

．
（2）B點(diǎn)表示植物的光合作用強(qiáng)度

等于

（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用強(qiáng)度．
（3）據(jù)圖中的AC段曲線可知，為了提高產(chǎn)量，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可適當(dāng)增強(qiáng)

光照強(qiáng)度

，以促進(jìn)植物制造有機(jī)物，同時(shí)也更有助于維持生物圈中的

碳氧平衡

平衡．

Answer 1

分析：圖示中的曲線表示了植物體在不同光照強(qiáng)度下產(chǎn)生氧氣與釋放氧氣的情況，曲線AB表示呼吸作用消耗的氧氣量大于光合作用產(chǎn)生的氧氣量；BC段表示光合作用產(chǎn)生的氧氣量逐漸大于呼吸作用消耗的氧氣量；至C點(diǎn)后，光合作用的強(qiáng)度不再隨光照的增強(qiáng)而增強(qiáng)．

解答：解：（1）呼吸作用是指細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來供生命活動(dòng)需要的過程，從圖示可知，在A點(diǎn)，植物只進(jìn)行呼吸作用；呼吸作用是生物的共同特征，其進(jìn)行的場所是線粒體．
（2）在B點(diǎn)植物產(chǎn)生的氧氣量和消耗的氧氣量正好相等，說明光合作用的強(qiáng)度和呼吸作用的強(qiáng)度相等．
（3）據(jù)圖中的AC段曲線可知，光合護(hù)作用強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)，因此為了提高產(chǎn)量，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可適當(dāng)增強(qiáng)光照強(qiáng)度，以促進(jìn)植物制造有機(jī)物，同時(shí)也更有助于維持生物圈中的碳氧平衡．故答案為：
（1）呼吸作用        
（2）等于       
（3）光照強(qiáng)度；碳-氧平衡

點(diǎn)評：認(rèn)真分析題干中的圖示，認(rèn)清圖示中植物體內(nèi)氧氣的變化情況，是解決此題的關(guān)鍵．