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【題目】生活中我們常用桔子、菠蘿等擠壓果汁，這些果汁來自細胞的哪一部分（ ）

A．細胞膜

B．細胞核

C．葉綠體

D．液泡

【答案】D

【解析】植物細胞的基本結構1、細胞壁：支持、保護細胞，2、細胞膜：控制物質的進出，3、細胞質：液態(tài)的，可以流動的。細胞質里有液泡，液泡內的細胞液內溶解著多種物質（如糖分），4、細胞核：貯存和傳遞遺傳信息，5、葉綠體：進行光合作用的場所，6、液泡：細胞液。水果的果汁來自于細胞液泡內的細胞液。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細菌的結構模式圖，據圖回答下列問題：

（1）寫出細菌各結構名稱：A______，C______，F______。

（2）與植物細胞相比，細菌沒有______，所以只能利用現成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物，因此它們是生態(tài)系統中的______。

（3）細菌是靠______進行生殖的，如果你的口腔中有100個細菌，細菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代，計算，在最適合狀態(tài)下，2小時后，在你口腔內的細菌數目應達到______個。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沙漠生態(tài)系統嚴重缺水，動植物種類極少，只生存著一些極耐旱的生物。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是眼球結構示意圖。下列敘述不正確的是

A. 結構1是虹膜，能調節(jié)瞳孔大小

B. 近視形成的原因之一是2晶狀體的曲度過大

C. 結構3是角膜，無色透明

D. 結構6是視網膜，既是成像部位，又是視覺形成部位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖1是心臟結構模式圖，圖2是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖。請據圖回答問題：

（1）心臟的四個腔中，代表左心房的是___；壁最厚的是_____。（填標號）

（2）體循環(huán)的起點是______，終點是____，在此過程中，血液由含氧豐富的______變成含氧較少的______。

（3）圖2中數量最多的細胞是_______，能吞噬病菌的是_______。（填文字）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學生物興趣小組在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？”這一實驗時，準備了實驗所需的材料用具：生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩（玻璃罩）等，并設計了如圖甲、乙兩組裝置，請回答：

（1）實驗前，應將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的___________，以免影響實驗結果的科學性。

（2）本實驗探究的變量是_____________。

（3）將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間，然后從甲、乙裝置的天竺葵上，各取一片葉，放入_______ 中隔水加熱，取出后用清水沖洗再滴碘液，觀察葉片的變化。

（4）實驗結果：變藍的是_________裝置內的葉片，該實驗得出的結論是_____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“觀察植物細胞”實驗中所使用的普通光學顯微鏡結構示意圖，目鏡的放大倍數是10×，兩個物鏡的放大倍數分別是10×和40×。請據圖回答問題（橫線上填寫文字、括號內填寫編號）。

（1）某同學在觀察裝片前首先進行對光，轉動轉換器，使圖中的物鏡［］對準通光孔。然后調整光圈，并轉動［］，使光線反射到鏡筒內，直到看到白亮的圓形視野為止。

（2）對光成功后，這位同學在顯微鏡下觀察到如乙圖所示的洋蔥鱗片葉表皮細胞。此時物像放大倍數為_______倍。視野中出現的⑧很可能是_______________。若將視野中的物像⑨移到視野的中央，應將裝片向________移動。

（3）若物像模糊不清，可轉動圖甲中的［ ］_____________________使物像更清晰。

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【題目】“金蟬脫殼”的本意是指昆蟲（ ）

A. 產卵繁殖后代

B. 卵孵化成幼蟲

C. 蛹羽化成昆蟲

D. 退去限制身體進一步生長的外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胃腺細胞和胃壁肌肉細胞在同一器官內，卻屬于不同的組織。（ ）

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