【題目】連線:將A~F與 ,對(duì)應(yīng)。

【答案】A.C.D.FB.E

【解析】

試題分析:變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。A進(jìn)行雜交育種、C用物理射線照射種子、D選擇繁殖高產(chǎn)的奶牛、F紅眼果蠅的后代出現(xiàn)白眼果蠅都是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代,屬于可遺傳的變異;B改變光照時(shí)間,促使提前開(kāi)花、E水肥條件好,植物體長(zhǎng)勢(shì)好都是環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。

考點(diǎn):生物的變異。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動(dòng)示意圖。其中的A、B、C、D 表示人體的幾大系統(tǒng),①、②、③、④、⑤、表示人體某些生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1經(jīng)過(guò)生理過(guò)程①進(jìn)入C系統(tǒng),主要為人體提供能量物質(zhì) 在A系統(tǒng)內(nèi)能消化脂肪的消化液有 。

2進(jìn)行生理過(guò)程時(shí)B系統(tǒng)內(nèi)膈頂部是 上升下降。

3在C系統(tǒng)中,心臟里有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)

4圖示中生理過(guò)程是人體重要的排泄途徑,除此之外,圖中表示排泄途徑的還有 填序號(hào)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某夫婦生了個(gè)女孩,其性別決定的原理如圖8所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1圖中代表的性染色體是

2形成的場(chǎng)所是 。

3從圖中可知,生男生女取決于受精時(shí) 的類型選填精子卵細(xì)胞。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是哺乳動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)若用手捏一離體豬心臟的心壁,你感覺(jué)到圖中標(biāo)號(hào) 所示部位的心壁最厚。

(2)圖中標(biāo)號(hào) 所示的心腔內(nèi)流靜脈血。

(3)在、、所表示的四種血管中,其管壁最厚的是

(4)如果從一離體豬心臟的所示血管注入生理鹽水,則生理鹽水從 所示的結(jié)構(gòu)中流出。

(5)通過(guò)肺循環(huán)返回心臟的血液最先進(jìn)入圖中標(biāo)號(hào) 所示的心腔內(nèi)。

(6)C和D之間或A與B之間具有 ,防止血液倒流。

(7)小剛出去玩時(shí)不小心被狗咬了一口 ,醫(yī)生為其注射了狂犬疫苗。請(qǐng)寫(xiě)出藥物到達(dá)心臟各個(gè)腔的先后順序〈用數(shù)字和箭頭表示〉__________ ____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為動(dòng)物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1) 在上圖的甲和乙中,植物細(xì)胞是 ,因?yàn)樗哂兄参锛?xì)胞的特有結(jié)構(gòu): (填序號(hào)),植物細(xì)胞最外面一層結(jié)構(gòu)是

(2) 圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是 。

(3) 西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)?/span> 中含有大量的糖分。

(4) 為生命活動(dòng)提供能量的主要場(chǎng)所是

(5) 綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是 。

(6)克隆羊多莉的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,結(jié)果多莉長(zhǎng)得最像甲羊,說(shuō)明遺傳信息主要儲(chǔ)存在 中。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是鄰居張叔叔去醫(yī)院做血常規(guī)檢查的部分結(jié)果。下列說(shuō)法正確的是

A顯微鏡觀察張叔叔的血液涂片可發(fā)現(xiàn)血小板最多

B張叔叔皮膚受傷出血后,其傷口會(huì)流血不止

C根據(jù)檢測(cè)結(jié)果可推測(cè)張叔叔可能身體有炎癥

D如果給張叔叔輸液,針應(yīng)該刺入他的動(dòng)脈血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖表示光合作用過(guò)程中,原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向,據(jù)圖回答:

(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是 。

(2)圖中箭頭表示由根吸收的 通過(guò) _______ 由下往上運(yùn)輸?shù)饺~片,作為光合作用的原料。

(3)箭頭表示光合作用產(chǎn)生的 通過(guò)葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的 平衡。

(4)箭頭表示光合作用產(chǎn)生的 通過(guò)_______自上而下運(yùn)輸?shù)街参矬w其他部位。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲、乙、丙、丁分別表示某一植物的一段枝葉、芽的縱切、種子結(jié)構(gòu)、子房的縱剖面示意圖。據(jù)圖分析回答

1甲圖中的1是由乙圖中的[ ] 發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[ ] 發(fā)育來(lái)的;丙圖中的[11] 是由丁圖中的[ ] 受精后發(fā)育而成的。

2如果將甲圖中的3結(jié)構(gòu)取下進(jìn)行縱切,觀察,那么該結(jié)構(gòu)的縱剖面圖與圖 相似。

3丙圖種子中的有機(jī)物儲(chǔ)存在 中。

4如果你將來(lái)成為一位農(nóng)民企業(yè)家,要種萬(wàn)畝大豆,播種種子除了為種子提供適宜的溫度,還需提供的外界條件是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答。

1圖中的合稱為表皮,屬于 組織。

2葉片進(jìn)行光合作用時(shí),外界的二氧化碳從[ ] 處進(jìn)入葉內(nèi)。

3葉片進(jìn)行光合作用時(shí),所需水分通過(guò)圖中 [ ] 運(yùn)輸而來(lái)。氣孔的張開(kāi)和閉合受 控制,與 物質(zhì)有關(guān)。

4葉片正面比背面顏色深,主要是因?yàn)閳D中標(biāo)號(hào)所示部分含有較多的 。

5根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是

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