Question

（2006?德州）在生物圈中，動物是人類的朋友，人與動物應(yīng)該和諧相處．下圖列舉了幾種常見動物．請仔細(xì)觀察并結(jié)合所學(xué)知識回答有關(guān)問題
（1）A、B與C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有

脊柱

．
（2）所列動物中，生殖方式為卵生的是

A、B、C、E

（用字母代號填寫）；對綠色開花植物的繁殖幫助最大的是

B

．
（3）在發(fā)育方面，B和C的突出特征是

變態(tài)發(fā)育

．
（4）動物通過呼吸作用，都能將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無機(jī)物，說明它們在自然界中的作用之一是

促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)

．

Answer 1

分析：這是一個識圖填空題，涉及動物的分類、結(jié)構(gòu)、發(fā)育特點以及動物在自然界中的作用等知識，據(jù)此答題．

解答：解：如圖A是蚯蚓，B是蜜蜂，C是青蛙，D是兔子，E是家鴿．
（1）、動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，如圖中動物可以根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，即一類是A、B，屬于無脊椎動物；一類是C、D、E，屬于脊椎動物．
（2）、所列動物中，A是蚯蚓，B蜜蜂，C青蛙，E家鴿，都是產(chǎn)卵生殖，屬于卵生．D兔子，屬于哺乳動物，其特有的生殖特點是胎生哺乳．B蜜蜂采蜜，能幫助被子植物傳粉，對綠色開花植物的繁殖有很大的幫助．
（3）青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個時期，幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．蜜蜂的發(fā)育經(jīng)過了受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期．其幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，是一種完全變態(tài)發(fā)育．
（4）、動物直接或間接以植物為食，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，其通過呼吸作用，都能將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無機(jī)物，返回?zé)o機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)．
故答案為：（1）脊柱 
（2）A、B、C、E；B
（3）變態(tài)發(fā)育  
（4）促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)

點評：此題涉及知識面比較廣，要求我們熟練掌握動物分類的知識以及在自然界中的作用，了解有關(guān)動物的結(jié)構(gòu)以及發(fā)育特點．