Question

請根據(jù)對黑猩猩的行為的描述填空：
幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物．成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題．當香蕉被掛在高處夠不到時，黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來．然后爬到木箱頂上去摘香蕉．如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離，也無法獲得這些行為．而其他較低等的動物學不會這些行為．
（1）幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來就有的，是由

生活經(jīng)驗

和

學習

而獲得的行為，是學習行為；
（2）其他較低等的動物學不會這些行為，可見學習行為必需建立在

先天性行為

的基礎上．如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離，也無法獲得這些行為，可見

環(huán)境因素

因素對學習行為的獲得也起到了至關重要的作用．

Answer 1

分析：此題考查的知識點是先天性行為和學習行為的區(qū)別以及學習行為的特點．解答時可以從二者的區(qū)別、學習行為的特點方面來切入．

解答：解：（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等． 后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物，成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題．不是生來就有的，是通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的學習行為．
（2）動物通過后天的學習，大大地提高了適應復雜環(huán)境的學習能力． 學習是指動物在成長過程中，在先天性行為的基礎上，通過生活經(jīng)驗和學習獲得的，通過環(huán)境因素的影響和在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動．動物越高等，學習行為的本領越強，越能適應復雜多變的環(huán)境，有利于動物的生存和繁衍后代．
故答案為：
（1）生活經(jīng)驗；學習；
（2）先天性行為；環(huán)境因素．

點評：解答此類題目的關鍵是理解動物學習行為的特點．